Em uma cantina escolar, duas colheres foram deixadas sobre uma panela com água quente. Uma colher era de metal…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, elasticidade etc.), entre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cantina escolar, duas colheres foram deixadas sobre uma panela com água quente. Uma colher era de metal e a outra, de plástico. Depois de alguns minutos, a colher de metal ficou quente rapidamente, enquanto a de plástico quase não esquentou. A situação descrita mostra que tipo de propriedade dos materiais explica o comportamento diferente das colheres?
- A) A capacidade de absorver água, pois o metal retém mais calor quando está em contato com líquidos quentes.
- B) A massa dos materiais, pois a colher mais pesada sempre demora mais para mudar de temperatura.
- C) A dureza dos materiais, pois o metal resistente esquenta mais depressa do que o plástico macio.
- D) A dilatação dos materiais, pois o metal aumenta de temperatura antes e por isso se aquece mais rápido.
- E) A capacidade de conduzir calor, pois o metal aquece rápido e o plástico transmite pouco calor.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Observe o fenômeno descrito. As duas colheres ficaram em contato com a mesma panela de água quente, ou seja, receberam calor da mesma fonte. A diferença está no material de cada uma: a de metal esquentou rapidamente e a de plástico quase não esquentou.
- Identifique a propriedade que diferencia metal e plástico nesse contexto. Essa propriedade é a condutibilidade térmica, isto é, a capacidade de um material transmitir calor de uma região para outra. Metais são bons condutores de calor, enquanto plásticos são isolantes térmicos, por isso conduzem pouco calor.
- Conclua. Como o calor da água passa com facilidade pelo metal até o cabo da colher, o cabo de metal fica quente rapidamente. No plástico, o calor se propaga muito lentamente, e o cabo quase não esquenta. Logo, a alternativa E é a correta, e o gabarito oficial está coerente com essa análise.
- Analise as demais alternativas. A: absorver água não explica o aquecimento, pois o problema é a transmissão de calor pelo material, não a absorção de líquido. B: a massa não é o fator decisivo, já que o aquecimento depende da condução do calor e não do peso da colher. C: dureza não tem relação com a velocidade de aquecimento; metal duro e plástico macio diferem em resistência mecânica, não térmica. D: a dilatação é a variação de tamanho com a temperatura, e não causa o aquecimento mais rápido; além disso, o metal não 'aquece antes' por dilatar.
💡 Dica: Observe qual material transmite calor mais rapidamente.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar a água quente ao aquecimento da colher e imaginar que o metal guarda calor por absorver líquido, confundindo contato com líquido e transmissão de calor.
O aluno pode supor que objetos mais pesados aquecem mais devagar por terem mais 'massa para aquecer', esquecendo que o fator decisivo na situação é a forma como o calor se propaga pelo material.
O aluno pode confundir dureza, uma propriedade mecânica ligada à resistência a riscos e deformações, com propriedade térmica, achando que materiais mais resistentes esquentam mais depressa.
O aluno pode confundir dilatação térmica, que é o aumento de volume com a temperatura, com a capacidade de aquecer, acreditando que o material 'aquece antes' por se dilatar.
Por que engana: Confundir condução térmica com dureza, massa ou dilatação.
Alternativa correta. Identifica a propriedade térmica que explica o comportamento observado: o metal é bom condutor de calor e o plástico é mau condutor.
Raio-X da questão
Condução de calor.
Reconhecer condução
Estados térmicos e transferência de calor. · Propriedades dos materiais.
Condutores e isolantes térmicos.
Confundir condução térmica com dureza, massa ou dilatação.
Situação cotidiana e
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