Em uma escola, a turma organizou a separação de resíduos após o recreio. No cesto azul foram colocados papéis…

Questão

Em uma escola, a turma organizou a separação de resíduos após o recreio. No cesto azul foram colocados papéis limpos e secos. No cesto vermelho, embalagens plásticas vazias. Já no cesto verde, foram colocados potes de vidro inteiros e sem resíduos de alimento. A professora explicou que a separação correta facilita a reciclagem e diminui o lixo enviado ao aterro. Considerando a situação descrita, que critério explica por que os materiais foram separados nesses cestos diferentes?

1. A) Porque os resíduos foram organizados conforme o tipo de material e a possibilidade de reciclagem, favorecendo o reaproveitamento e a destinação adequada.
2. B) Porque os resíduos foram separados de acordo com a cor dos objetos, para combinar com a cor de cada cesto.
3. C) Porque todos os materiais descritos podem ser reciclados da mesma maneira, sem necessidade de separação prévia.
4. D) Porque a separação foi feita para aumentar a quantidade de lixo enviada ao aterro e reduzir o reaproveitamento.
5. E) Porque os resíduos foram separados pelo tamanho e pelo peso de cada objeto, para facilitar o transporte até o aterro.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado e identifique os fatos: papéis limpos e secos foram para o cesto azul, embalagens plásticas vazias para o vermelho e potes de vidro inteiros e sem resíduos de alimento para o verde. Cada cesto recebeu um tipo de material.
2. Observe a justificativa dada pela professora: a separação correta facilita a reciclagem e diminui o lixo enviado ao aterro. Ou seja, o critério é o tipo de material e sua possibilidade de reaproveitamento.
3. A alternativa A afirma exatamente isso: os resíduos foram organizados conforme o tipo de material e a possibilidade de reciclagem, favorecendo o reaproveitamento e a destinação adequada. Essa é a alternativa correta, de acordo com a análise própria da questão e com o gabarito oficial.
4. Analise as demais alternativas. A B está errada, pois a cor do cesto foi apenas a forma de identificação, não o critério de separação. A C está errada, pois o enunciado mostra que cada material exige separação prévia para ser reciclado. A D está errada, pois a separação diminui e não aumenta o lixo enviado ao aterro. A E está errada, pois o enunciado não menciona tamanho ou peso como critério.

💡 Dica: Observe o motivo da separação citado pela professora.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Após uma ventania, a areia usada na quadra externa da escola ficou misturada com pedrinhas e folhas secas. A turma vai…
• Em uma indústria de cosméticos, glicerina e fluido de silicone foram misturados por engano em um tanque. Em repouso…
• Durante o preparo de um bolo de maracujá, uma cozinheira encontrou duas misturas: na primeira, havia sementes e pedaços…
• Depois de uma ventania, a caixa de materiais de uma quadra recebeu areia. Ao recolher o conteúdo seco, os responsáveis…
• — O pote de reposição caiu no chão e misturou tudo — avisou Luan no ateliê comunitário. Para devolver os materiais aos…
• — Os dois frascos parecem sujos, mas não devem receber o mesmo tratamento — explicou a monitora do laboratório. No…

Todas as questões de Separação de materiais