Uma professora escreveu a regra y = 2x + 1 e pediu que a turma identificasse pontos do plano cartesiano que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar pares ordenados de números a pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos vértices de um polígono.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma professora escreveu a regra y = 2x + 1 e pediu que a turma identificasse pontos do plano cartesiano que pertencem a essa reta. Um dos pontos testados foi (3, 7). Considerando a regra do texto, o ponto (3, 7) pertence à reta?
- A) Sim, porque todo ponto com x = 3 pertence a essa reta.
- B) Não, porque o ponto correto dessa reta teria de ser (7, 3).
- C) Sim, porque ao substituir x por 3 na regra y = 2x + 1, obtemos y = 7.
- D) Não, porque ao substituir x por 3 na regra y = 2x + 1, obtemos y = 6.
- E) Não, porque na regra y = 2x + 1 o valor de y deve ser igual a 3.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Para verificar se um ponto (x, y) pertence à reta y = 2x + 1, substituímos o valor de x do ponto na regra e conferimos se o resultado é igual ao valor de y do ponto.
- No ponto (3, 7), temos x = 3 e y = 7. Substituindo x por 3 na regra: y = 2 · 3 + 1 = 6 + 1 = 7.
- O valor obtido, 7, é igual à ordenada do ponto testado, então o ponto (3, 7) pertence à reta. Resolvi a questão sem usar o gabarito e cheguei à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque nem todo ponto com x = 3 pertence à reta; pertence apenas aquele cujo y seja 2 · 3 + 1 = 7.
- A alternativa B está errada porque trocar as coordenadas não define a reta; o ponto (7, 3) não satisfaz a regra, pois 2 · 7 + 1 = 15, que é diferente de 3.
- A alternativa D está errada porque o cálculo correto de 2 · 3 + 1 resulta em 7, e não em 6; o aluno esqueceu de somar o 1 ou calculou apenas 2 · 3.
- A alternativa E está errada porque a regra não exige que y seja igual a 3; ela relaciona y com x pela expressão 2x + 1.
💡 Dica: Substitua x e confira se o y bate.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta o ponto ter a mesma abscissa da reta (x = 3) para pertencer a ela, ignorando que a ordenada precisa obedecer à regra.
O aluno confunde a ordem das coordenadas e acha que trocar x e y gera outro ponto da reta, como se a reta fosse simétrica em relação à diagonal.
Aplica corretamente a regra da reta: y = 2 vezes 3 + 1 = 7, então o ponto satisfaz a equação.
O aluno faz a substituição mas erra a conta, calculando 2 · 3 = 6 e esquecendo de somar 1, ou seja, ignora a constante da regra.
Por que engana: Calcular apenas 2 vezes 3 e esquecer o +1, ou trocar x por y.
O aluno interpreta a regra como se y tivesse de ser igual a 3, talvez confundindo y com a coordenada x do ponto ou ignorando a expressão 2x + 1.
Raio-X da questão
Verificação de ponto em reta.
Aplicar a expressão
Multiplicação com números naturais. · Leitura de coordenadas no plano cartesiano.
Par ordenado e substituição em expressão.
Calcular apenas 2 vezes 3 e esquecer o +1, ou trocar x por y.
Perseverança.
Sala de aula.
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