“Quando eu era pequena, eu ouvia minha avó contar por que a nossa família coloca três velas na janela na mesma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a importância da tradição oral para preservar memórias e acontecimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“Quando eu era pequena, eu ouvia minha avó contar por que a nossa família coloca três velas na janela na mesma noite do ano”, disse Dona Lurdes, durante a reunião do prédio. Ela explicou que o gesto lembra um acontecimento religioso vivido por parentes antigos e que, por isso, a história sempre foi contada de pessoa para pessoa. As crianças quiseram ajudar a não deixar essa lembrança se perder. Surgiram várias ideias: fazer um cartaz com a data, montar uma caixa com as velas antigas, escrever tudo em um caderno para guardar na portaria, criar um vídeo curto para a internet e combinar um momento em que os mais velhos contassem a história para os mais novos, que depois contariam novamente no ano seguinte. Compare as ideias apresentadas no texto e identifique a que mantém a memória do acontecimento principalmente pela tradição oral.
- A) Gravar um vídeo curto e postar para que as pessoas assistam quando quiserem.
- B) Escrever a história em um caderno e deixar guardado na portaria para consulta.
- C) Montar uma caixa com velas antigas e guardar como lembrança na sala de reuniões.
- D) Fazer um cartaz com a data da noite das velas e pendurar no mural do prédio.
- E) Combinar uma roda de conversa para ouvir os mais velhos e depois recontar a história no ano seguinte.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto diz que a história da família sempre foi contada de pessoa para pessoa, ou seja, por meio da fala, sem depender de registro escrito ou digital. Tradição oral é justamente a transmissão de conhecimentos e memórias pela palavra falada entre gerações.
- Analisando as ideias apresentadas pelas crianças, as que dependem de registro material ou visual (cartaz, caixa de velas, caderno e vídeo) guardam a lembrança em um suporte, e não na fala das pessoas.
- A ideia da alternativa E é a única em que os mais velhos contam a história oralmente para os mais novos, e estes a recontam no ano seguinte. Essa cadeia de fala de geração em geração mantém a memória principalmente pela tradição oral.
- Por que as outras estão erradas: A) o vídeo é um registro audiovisual gravado, não uma transmissão direta de pessoa para pessoa; B) o caderno é um registro escrito guardado na portaria; C) a caixa com velas é uma lembrança material, sem narrativa oral; D) o cartaz com a data é um registro visual no mural.
- Gabarito oficial confirmado: E, pois é a única ideia baseada na transmissão oral entre gerações.
💡 Dica: Identifique a ideia que envolve a transmissão oral da história.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido divulgação ampla e acessível com transmissão oral, achando que qualquer forma de contar a história, inclusive por vídeo, preserva a tradição.
O aluno pode ter considerado que guardar a história por escrito é a forma mais segura de não perder a memória, sem perceber que o texto exige que a lembrança seja apenas consultada, não transmitida pela fala.
O aluno pode ter se deixado levar pela ideia de preservar objetos antigos como lembrança, associando memória a itens materiais e não à narrativa contada pelas pessoas.
O aluno pode ter achado que a data em destaque no mural, por ser visível a todos, garante que a memória do acontecimento seja mantida, ignorando que o texto valoriza a transmissão pela fala.
A proposta mantém a lembrança pela fala e pela escuta, passando a narrativa entre gerações, como descreve Dona Lurdes.
Raio-X da questão
tradição oral e memória
diagnostico
tradição oral · memória cultural
Estude sobre formas de preservação da memória cultural, especialmente a tradição oral.
Confundir registros escritos ou visuais com a tradição oral, não identificando a transmissão verbal da história.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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