Em uma aula de Educação Física no turno da manhã, a turma participou de uma sequência de deslocamentos rápidos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral, reconhecendo as potencialidades e os limites do corpo e adotando procedimentos de segurança.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de Educação Física no turno da manhã, a turma participou de uma sequência de deslocamentos rápidos e saltos por 15 minutos. Ao final, alguns estudantes relataram sede, cansaço e dificuldade para manter o ritmo. A professora orientou uma breve pausa para beber água e respirar antes de retomar a atividade. A orientação da professora evidencia uma medida adequada para o que o corpo precisa nesse momento. Qual é a principal função dessa pausa antes de continuar a atividade?
- A) Repor parte das condições do corpo, hidratando os estudantes e diminuindo o cansaço para que possam continuar com mais segurança.
- B) Garantir apenas a sensação de descanso, mesmo sem necessidade de hidratação ou retomada gradual da prática.
- C) Aumentar a intensidade do exercício para que o corpo se adapte mais rápido ao ritmo da sequência.
- D) Substituir a atividade por alongamentos prolongados para eliminar completamente o cansaço antes de voltar ao movimento.
- E) Preparar o corpo para executar novos saltos em maior velocidade, sem interferir na recuperação do cansaço.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A turma fez deslocamentos rápidos e saltos por 15 minutos e, ao final, surgiram sede, cansaço e dificuldade para manter o ritmo. A professora pediu uma pausa para beber água e respirar.
- Identifique o que o corpo precisa nesse momento. Durante exercício intenso, o corpo perde água pelo suor e consome reservas de energia, além de acumular fadiga. A pausa serve para hidratar, para recuperar parte dessas condições e para voltar à atividade com mais segurança.
- Analise a alternativa A, que afirma exatamente isso: repor parte das condições do corpo, hidratando e diminuindo o cansaço, para continuar com segurança. Ela é a correta.
- Verifique as demais. A alternativa B está errada porque propõe descanso sem hidratação nem retomada gradual, o que contraria a orientação dada. A alternativa C está errada porque aumentar a intensidade logo após o cansaço aumenta o risco, em vez de favorecer a adaptação. A alternativa D está errada porque alongamentos prolongados não eliminam o cansaço completamente e substituiriam a pausa de forma indevida. A alternativa E está errada porque ignora a recuperação do cansaço, que é justamente o objetivo da pausa.
- Conclua que a principal função da pausa é recuperar o organismo (hidratação e redução da fadiga) para continuar a atividade com segurança, o que corresponde ao gabarito A.
💡 Dica: Pense no que o corpo precisa depois do esforço.
Alternativa por alternativa
Alternativa correta porque identifica a função imediata da pausa: recuperar o organismo após o esforço, com reidratação e redução da fadiga, favorecendo segurança e desempenho.
O aluno entendeu que a pausa serve apenas para sentir descanso, dispensando a reposição de água e a volta gradual ao exercício, mesmo com sinais de desidratação e cansaço.
O aluno acreditou que, por o corpo estar cansado, aumentar a intensidade ajudaria a adaptação mais rápida, ignorando que a fadiga pede recuperação e não sobrecarga.
Por que engana: Confundir pausa de recuperação com aumento de esforço ou simples descanso.
O aluno supôs que alongamentos longos conseguem eliminar totalmente o cansaço e podem substituir a atividade, confundindo recuperação com troca de exercício.
O aluno interpretou que a pausa deve preparar o corpo para velocidade maior sem relação com a recuperação, desconsiderando o cansaço relatado pelos estudantes.
Raio-X da questão
Recuperação corporal após atividade física.
Reconhecer a função
Esforço físico e cansaço. · Função da água no corpo.
Hidratação e controle da fadiga.
Confundir pausa de recuperação com aumento de esforço ou simples descanso.
Saúde.
Autocuidado.
Aula de Educação Fís
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