Para instalar microfones em um parque municipal, uma equipe técnica contornará uma área triangular. O mapa do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para instalar microfones em um parque municipal, uma equipe técnica contornará uma área triangular. O mapa do parque informa que os lados dessa área medem 30 m, 40 m e 50 m. Os microfones serão instalados a cada 10 m ao longo de todo o contorno. O ponto de instalação inicial também receberá um microfone, mas não será repetido ao final do percurso. Com base nas informações do mapa, quantos microfones serão necessários para cobrir todo o contorno da área triangular, sem repetir o ponto de instalação inicial?
- A) 13 microfones
- B) 12 microfones
- C) 11 microfones
- D) 15 microfones
- E) 9 microfones
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Queremos o número de microfones ao longo do contorno (perímetro) do triângulo, colocados a cada 10 m, contando o ponto inicial e sem repetir esse ponto ao final do percurso. Passo 2: Calcule o perímetro somando os três lados: 30 + 40 + 50 = 120 m. Passo 3: Divida o perímetro pelo espaçamento: 120 / 10 = 12 intervalos de 10 m. Passo 4: Em um percurso fechado, o número de pontos igual ao número de intervalos, porque o último intervalo termina no ponto inicial, que não deve ser repetido. Assim, os pontos ficam nas marcas 0, 10, 20, ..., 110 m, totalizando 12 microfones. Por isso a alternativa B está correta. Por que as outras estão erradas: A (13) conta o ponto inicial duas vezes, no começo e no fim do percurso, o que o enunciado proíbe; C (11) subtrai um ponto sem motivo, esquecendo que o microfone inicial também deve ser instalado; D (15) decorre de um erro na soma dos lados, que não resulta em 150 m; E (9) decorre de uma soma incorreta dos lados, que não resulta em 90 m.
💡 Dica: Calcule o perímetro do triângulo e divida pelo espaçamento entre microfones.
Alternativa por alternativa
O aluno calcula corretamente 120 / 10 = 12 e soma 1 para incluir o ponto final, esquecendo que o ponto inicial não deve ser repetido ao fechar o contorno.
Primeiro, calcula-se o perímetro da área triangular: 30 + 40 + 50 = 120 m. Como haverá um microfone a cada 10 m, divide-se o perímetro pelo intervalo entre os microfones: 120 ÷ 10 = 12. Como o ponto inicial não será repetido, são necessários 12 microfones.
O aluno subtrai 1 do número de intervalos, achando que o ponto inicial não deve ser contado, quando o enunciado diz que ele recebe um microfone.
O aluno soma os lados de forma incorreta, obtendo perímetro de 150 m em vez de 120 m, e depois divide por 10.
O aluno soma os lados de forma incorreta, obtendo perímetro de 90 m, ou confunde o perímetro com outra medida do triângulo.
Raio-X da questão
perímetro e divisão
diagnostico
perímetro de triângulo · divisão simples
Estude como calcular perímetro de triângulos e divisão de números.
O aluno pode esquecer de não repetir o ponto inicial, contando um microfone a mais.
tomada_decisao
cotidiano
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