No gráfico da horta da Escola Sol, o eixo horizontal mostra os dias da semana, o eixo vertical mostra os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada e em gráficos de colunas ou pictóricos, com base em informações das diferentes áreas do conhecimento, e produzir texto com a síntese de sua análise.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No gráfico da horta da Escola Sol, o eixo horizontal mostra os dias da semana, o eixo vertical mostra os litros de água e aparece um regador azul. Qual é a variável numérica registrada no gráfico?
- A) Título do gráfico
- B) Dia da semana
- C) Nome da escola
- D) Litros de água usados
- E) Cor do regador
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Entenda o que é uma variável numérica. É uma grandeza que pode ser medida ou contada e assume valores numéricos, como quantidade de litros de água.
- Observe o enunciado. O eixo horizontal mostra os dias da semana, que são categorias (nomes de dias), não números medidos. O eixo vertical mostra os litros de água, que são uma medida numérica.
- Portanto, a variável numérica registrada no gráfico é a quantidade de água, em litros, que corresponde à alternativa D (Litros de água usados).
- Por que as outras estão erradas:
- A) O título do gráfico é um texto que identifica o gráfico, não é uma grandeza medida.
- B) Dia da semana é uma variável categórica, pois registra nomes e não quantidades.
- C) O nome da escola é um texto de identificação, sem valor numérico registrado.
- E) A cor do regador é uma característica qualitativa, não uma medida numérica.
💡 Dica: Observe o gráfico e identifique a variável numérica representada.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o título, que apenas identifica o gráfico, com os dados que ele registra. Acha que a informação principal do gráfico é o próprio título.
O aluno pensa que os dias da semana são a variável numérica porque aparecem no eixo horizontal e são organizados em sequência. Não percebe que dias da semana são nomes, e não quantidades medidas.
O aluno acredita que qualquer informação que aparece no gráfico, como o nome da escola, é um dado registrado. Não distingue dado numérico de informação de identificação.
A variável numérica é a quantidade de água, medida em litros. Os litros podem ser contados e comparados usando números.
O aluno toma a cor do regador, um elemento visual do gráfico, como se fosse um dado medido. Não percebe que cor é uma característica qualitativa.
Raio-X da questão
variável numérica em gráfico
diagnostico
interpretação de gráficos · variáveis numéricas
Estude o conceito de variáveis e interpretação de gráficos.
Confundir a variável numérica com categorias ou dias da semana, não identificando corretamente o que é medido.
pensamento_critico
cotidiano
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