A coordenação ouviu todos os 100 alunos do 7º ano sobre a merenda preferida. O gráfico mostra as respostas. De…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e realizar pesquisa envolvendo tema da realidade social, identificando a necessidade de ser censitária ou de usar amostra, e interpretar os dados para comunicá-los por meio de relatório escrito, tabelas e gráficos, com o apoio de planilhas eletrônicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A coordenação ouviu todos os 100 alunos do 7º ano sobre a merenda preferida. O gráfico mostra as respostas. De acordo com o gráfico, qual opção foi a menos escolhida e quantos alunos a escolheram?
- A) Fruta, 28.
- B) Sanduíche, 18.
- C) Iogurte, 10.
- D) Bolo, 12.
- E) Salgado, 32.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Entenda o que a questão pede. Ela quer a merenda menos escolhida pelos 100 alunos do 7º ano e a quantidade de alunos que a escolheu. Essas informações estão no gráfico, que não aparece aqui, então vamos trabalhar com o que o gabarito indica.
- Compare as quantidades das opções. Como o total é 100, a soma de todas as barras deve dar 100. As alternativas trazem os valores 28 (fruta), 18 (sanduíche), 10 (iogurte), 12 (bolo) e 32 (salgado).
- Identifique o menor valor. Entre 28, 18, 10, 12 e 32, o menor número é 10, que corresponde a iogurte.
- Confirme a resposta. O gabarito oficial indica a alternativa C, iogurte com 10 alunos, o que coincide com o menor valor. Assim, a merenda menos escolhida é o iogurte, escolhido por 10 alunos.
- Por que as outras estão erradas. A opção A tem 28, que é maior que 10. A opção B tem 18, também maior que 10. A opção D tem 12, maior que 10. A opção E tem 32, o maior valor entre as alternativas, portanto a mais escolhida e não a menos.
💡 Dica: Observe o gráfico e identifique a menor quantidade de alunos para a opção menos escolhida.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente confundiu 'menos escolhida' com outra leitura do gráfico e tomou a fruta, de valor intermediário, como resposta, sem comparar todas as barras.
O aluno provavelmente leu o gráfico de forma parcial, comparando apenas algumas barras, e considerou o sanduíche como o menos escolhido.
Iogurte tem o menor valor, 10. Como todos foram ouvidos, é censitária.
O aluno provavelmente achou que o bolo, por ser uma opção pouco lembrada no dia a dia, seria a menos escolhida, sem verificar o valor exato da barra do iogurte.
O aluno provavelmente inverteu a pergunta, buscando a opção mais escolhida (maior valor) em vez da menos escolhida (menor valor).
Raio-X da questão
interpretação de gráfico
diagnostico
leitura de gráficos simples
como ler e interpretar gráficos de barras ou setores
O aluno pode confundir a opção menos escolhida com a que tem valor intermediário ou maior no gráfico.
pensamento_critico
cotidiano
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