Numa banca de figurinhas, o gráfico mostra que cada pacote tem 8 figurinhas. De acordo com o gráfico, quantas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Numa banca de figurinhas, o gráfico mostra que cada pacote tem 8 figurinhas. De acordo com o gráfico, quantas figurinhas há em 5 pacotes?
- A) 40 figurinhas
- B) 32 figurinhas
- C) 48 figurinhas
- D) 56 figurinhas
- E) 64 figurinhas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele informa que cada pacote tem 8 figurinhas, dado que aparece no gráfico, e pergunta quantas figurinhas há em 5 pacotes.
- Para descobrir o total de figurinhas em vários pacotes iguais, multiplicamos a quantidade de figurinhas de cada pacote pelo número de pacotes. A operação é 8 vezes 5.
- Calcule 8 x 5 = 40. Assim, há 40 figurinhas em 5 pacotes, o que corresponde à alternativa A, que é a correta.
- Confira o resultado por soma repetida: 8 + 8 = 16, 16 + 8 = 24, 24 + 8 = 32, 32 + 8 = 40. São cinco parcelas de 8, chegando novamente a 40.
- Por que as outras estão erradas? A alternativa B (32) corresponde a apenas 4 pacotes, pois foi somada uma parcela a menos. A alternativa C (48) vem de um erro de cálculo na multiplicação, como 8 x 6. A alternativa D (56) corresponde a 8 x 7, multiplicando por um número de pacotes que não é o do enunciado. A alternativa E (64) equivale a 8 x 8, usando o próprio valor 8 como se fosse a quantidade de pacotes.
💡 Dica: Multiplique o número de figurinhas por pacote pelo número de pacotes.
Alternativa por alternativa
8 × 5 = 40 figurinhas.
O aluno provavelmente contou apenas quatro pacotes em vez de cinco, ou somou corretamente quatro parcelas de 8. Pode ter se confundido ao contar as repetições.
O aluno errou a multiplicação de 8 por 5, obtendo 48 (valor de 8 x 6), possivelmente por erro na tabuada ou ao somar parcelas.
O aluno multiplicou 8 por 7 em vez de 8 por 5, talvez por ter lido ou memorizado mal a quantidade de pacotes, ou por confusão na tabuada.
O aluno usou o número 8 também como quantidade de pacotes, calculando 8 x 8 em vez de 8 x 5, ou seja, confundiu os dados do enunciado.
Raio-X da questão
multiplicação e unidades
diagnostico
multiplicação básica · interpretação de gráficos
Revisar multiplicação e interpretação de gráficos simples.
O aluno pode confundir o número de figurinhas por pacote ou esquecer de multiplicar pelo número de pacotes.
tomada_decisao
cotidiano
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