Uma escola comparou duas soluções para reduzir o gasto de energia em uma sala de aula muito quente: manter o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola comparou duas soluções para reduzir o gasto de energia em uma sala de aula muito quente: manter o ar-condicionado ligado o dia todo em 22 °C ou instalar películas nas janelas, melhorar a ventilação e ajustar o termostato para 24 °C. Depois de uma semana, a direção observou que a segunda solução manteve o ambiente confortável e reduziu o consumo mensal de eletricidade. Com base na situação, explique por que a segunda solução é mais eficiente do ponto de vista energético e ambiental.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A segunda solução é mais eficiente porque diminui a entrada de calor no ambiente e reduz a necessidade de o ar-condicionado funcionar continuamente em alta potência. Com isso, há menor consumo de eletricidade e menor impacto ambiental associado à geração dessa energia.
Explicação
O texto mostra que películas, ventilação e ajuste de temperatura ajudam a controlar o aquecimento da sala sem depender tanto do aparelho. Assim, o conforto é mantido com menor gasto energético.
Raio-X da questão
Eficiência energética
Relacionar eficiênci
Transferência de calor · Funcionamento do ar-condicionado
Trocas de calor e consumo elétrico
Citar apenas economia sem explicar a relação entre conforto térmico e menor uso de energia.
Consumo consciente
Responsabilidade
Ambiente escolar
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