Cartaz de reciclagem em escola pública: na parte superior, aparece a imagem de uma lixeira verde com uma folha…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, a partir de referências contextuais, estéticas e culturais, efeitos de sentido decorrentes de escolhas e composição das imagens (enquadramento, ângulo/vetor, foco/profundidade de campo, iluminação, cor, linhas, formas etc.) e de sua sequenciação (disposição e transição, movimentos de câmera, remix, entre outros), das performances (movimentos do corpo, gestos, ocupação do espaço cênico), dos elementos sonoros (entonação, trilha sonora, sampleamento etc.) e das relações desses elementos com o verbal, levando em conta esses efeitos nas produções de imagens e vídeos, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de apreciação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cartaz de reciclagem em escola pública: na parte superior, aparece a imagem de uma lixeira verde com uma folha brotando; abaixo, lê-se: "Separar o lixo hoje é cuidar da cidade amanhã". Explique como a imagem e a frase se complementam para construir o sentido de preservação ambiental no cartaz.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A imagem da lixeira com a folha brotando associa reciclagem e renovação da natureza, enquanto a frase relaciona a ação do presente ao cuidado com o futuro da cidade. Juntas, elas reforçam a ideia de responsabilidade ambiental e de transformação coletiva.
Explicação
O sentido do cartaz depende da articulação entre o elemento visual e o verbal. A imagem simboliza vida nova; a frase explicita o valor da ação cotidiana para o futuro.
Raio-X da questão
Sentido construído por imagem e texto
Relacionar imagem e
Leitura de imagem · Compreensão de mensagem explícita
Relação entre elementos verbais e visuais
Descrever só a imagem ou só a frase, sem explicar a complementaridade.
Educação ambiental
Responsabilidade
Cartaz escolar de co
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