— Pai, por que a cooperativa recebe cargas tão diferentes? — perguntou Ana, vendo os caminhões descarregarem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar alimentos, minerais e outros produtos cultivados e extraídos da natureza, comparando as atividades de trabalho em diferentes lugares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Pai, por que a cooperativa recebe cargas tão diferentes? — perguntou Ana, vendo os caminhões descarregarem. O pai explicou que, naquela semana, chegaram três tipos de mercadorias. Do interior, vieram sacos de farinha feita depois que famílias prepararam a terra, plantaram, colheram e torraram a raiz. Do litoral, chegaram sacos de cristais brancos: trabalhadores conduziram água do mar para tanques rasos e esperaram vários dias de sol até a água desaparecer, restando os cristais. Da serra, vieram blocos de pedra: equipes usaram máquinas para cortar e retirar grandes pedaços de rocha de um paredão, que depois seriam levados para construir calçadas. Ana percebeu que, em cada lugar, o tipo de trabalho depende do que a natureza oferece e de como as pessoas conseguem transformar isso em produto. Com base no texto, identifique a relação correta entre cada produto e a forma de obtenção, comparando cultivo e extração em lugares diferentes.
- A) Relacionar farinha ao corte e retirada de rocha na serra; sal à secagem da água do mar ao sol; pedra ao plantio e colheita no interior
- B) Relacionar farinha à retirada de cristais em tanques; sal ao plantio e colheita no interior; pedra ao cultivo em roça da serra
- C) Relacionar farinha ao plantio e colheita; sal à secagem da água do mar ao sol; pedra ao corte e retirada de rocha na serra
- D) Relacionar farinha ao plantio e colheita; sal ao plantio e colheita no litoral; pedra ao corte e retirada de rocha na serra
- E) Relacionar farinha ao plantio e colheita; sal ao corte e retirada de rocha na serra; pedra à secagem da água do mar ao sol
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto descreve três produtos e suas origens. A farinha vem do interior e resulta de plantio, colheita e torra da raiz, ou seja, é produto do cultivo. O sal vem do litoral, obtido pela secagem ao sol da água do mar em tanques rasos, até restarem os cristais. A pedra vem da serra, retirada de um paredão com máquinas, ou seja, é produto da extração.
- Comparando com as alternativas, a relação correta é: farinha ao plantio e colheita (cultivo); sal à secagem da água do mar ao sol (evaporação em tanques no litoral); pedra ao corte e retirada de rocha na serra (extração). Essa é exatamente a combinação da alternativa C.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Associa farinha ao corte de rocha e pedra ao plantio, trocando completamente as origens dos produtos.
- B) Diz que a farinha vem de retirada de cristais em tanques, que é o processo do sal, e que a pedra vem de cultivo em roça, o que não aparece no texto.
- D) Atribui ao sal um plantio e colheita no litoral, mas o texto descreve evaporação da água do mar, não cultivo.
- E) Troca sal e pedra: sal não é retirado da serra e pedra não é obtida pela secagem da água do mar.
- Conclusão: o gabarito C está correto, pois identifica cultivo (farinha), obtenção por evaporação (sal) e extração mineral (pedra), comparando as atividades de lugares diferentes.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e associe cada produto à forma correta de obtenção.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu as origens: associou a farinha ao corte de rocha da serra e a pedra ao plantio, sem relacionar cada produto ao seu processo descrito no texto.
Por que engana: Confundir os processos de cultivo com os de extração, associando produtos ao local errado.
Confundiu o processo do sal (retirada de cristais em tanques) com o da farinha e atribuiu à pedra um cultivo em roça, algo que o texto não menciona.
A farinha vem de cultivo (plantar e colher). O sal resulta de retirar um recurso do mar por evaporação. A pedra vem de extração em pedreira na serra.
Acredita que o sal é cultivado no litoral como um plantio, quando o texto descreve a evaporação da água do mar em tanques, não um cultivo.
Trocou sal e pedra: associou o sal à extração de rocha da serra e a pedra à secagem da água do mar, ignorando a localização de cada produto no texto.
Raio-X da questão
cultivo e extração de produtos
diagnostico
formas de produção agrícola · processos de extração natural
estude as formas de obtenção de produtos naturais e agrícolas
Confundir os processos de cultivo com os de extração, associando produtos ao local errado.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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