Uma biblioteca escolar disponibiliza e-books em inglês com ajuste de fonte, leitura em voz alta e destaque…

Questão

Uma biblioteca escolar disponibiliza e-books em inglês com ajuste de fonte, leitura em voz alta e destaque automático da linha lida. Esses recursos são usados por estudantes com diferentes ritmos de leitura. — Qual é a principal contribuição desses recursos para a leitura?

1. A) Servem principalmente para tornar a leitura mais rápida, mesmo quando isso dificulta a compreensão do texto.
2. B) Ajudam todos os alunos a ler no mesmo ritmo, deixando a experiência de leitura igual para a turma inteira.
3. C) Substituem o apoio do professor e tornam a leitura totalmente independente de orientação.
4. D) Ampliam o acesso ao texto e favorecem a autonomia de leitores com ritmos diferentes.
5. E) Apenas substituem o livro impresso, sem trazer vantagem para quem tem dificuldades de leitura.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. A biblioteca oferece e-books com recursos de acessibilidade (ajuste de fonte, leitura em voz alta e destaque da linha lida), usados por estudantes com ritmos de leitura diferentes. A pergunta pede a principal contribuição desses recursos.
2. Analise o que cada recurso faz. Ajustar a fonte facilita a leitura para quem tem dificuldade visual ou prefere letras maiores; a leitura em voz alta permite acompanhar o texto ouvindo; o destaque da linha ajuda a não se perder no texto. Juntos, esses recursos ampliam o acesso ao conteúdo e permitem que cada aluno leia no seu próprio ritmo, com mais independência.
3. Compare com as alternativas. A alternativa D afirma que esses recursos ampliam o acesso ao texto e favorecem a autonomia de leitores com ritmos diferentes, o que corresponde exatamente ao que foi descrito.
4. Verifique as demais. A alternativa A está errada porque os recursos não têm como objetivo principal acelerar a leitura às custas da compreensão. A alternativa B está errada porque os recursos respeitam ritmos diferentes, não uniformizam a leitura. A alternativa C está errada porque os recursos não substituem o professor, apenas apoiam a leitura. A alternativa E está errada porque os recursos trazem vantagem justamente para quem tem dificuldades de leitura.
5. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique como os recursos apoiam leitores com ritmos diferentes.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Joana precisa pedir a Rafael o arquivo de um trabalho que faltou na aula. Ela pensa em enviar uma destas mensagens…
• — O posto de saúde vai deixar crianças sem vacina, ouvi num áudio — escreveu Rafael no grupo digital do bairro. O áudio…
• — Posso ver os desenhos deste pendrive? — perguntou Luan ao encontrar um objeto com essa etiqueta sobre a mesa do centro…
• — Se colocarmos no mapa as fotos das casas e os horários em que cada pessoa passa pela praça, a campanha ficará mais…
• “A passagem estreita entre a biblioteca e o ponto de ônibus ficou tomada por caixas”, escreveu Nara em um aplicativo…
• Uma escola observou que mensagens ofensivas em grupos de turma causavam medo, vergonha e queda na participação dos…

Todas as questões de Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia - Tecnologia digital e sociedade