O cartaz prometia passagem e adiantamento a quem aceitasse trabalhar "no outro lado do oceano". O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O cartaz prometia passagem e adiantamento a quem aceitasse trabalhar "no outro lado do oceano". O intermediario explicava que, ao chegar ao porto de destino, o valor da viagem e dos mantimentos seria descontado do salario por anos. O contrato previa jornada longa, proibicao de abandonar a fazenda e punicoes por "quebra de disciplina". Os recrutados seguiam em navios financiados por casas comerciais que tambem vendiam ferramentas e compravam a producao local. Nos destinos, a demanda vinha de atividades voltadas a exportacao, como plantacoes e extracao, ligadas a investidores estrangeiros. Parte dos trabalhadores enviava pequenas remessas a parentes; outros, ao terminar o contrato, permaneciam nas cidades portuarias, abrindo lojas e conectando novos circuitos de credito e fornecimento. Interprete o texto e identifique o mecanismo historico que articulou a mobilidade e a fixacao de trabalhadores aos fluxos de mercadorias e capital no seculo XIX.
- A) Predominio de migracoes motivadas por guerras europeias, com acolhimento estatal e integracao imediata aos direitos politicos
- B) Retomada do trafico de africanos escravizados como resposta dominante a falta de mao de obra nas areas exportadoras
- C) Generalizacao da colonizacao de povoamento com acesso a terras para formar pequenos proprietarios voltados ao mercado interno
- D) Expansao do trabalho contratado por divida para sustentar economias exportadoras financiadas por comercio transoceanico
- E) Intensificacao de deslocamentos rurais internos para atender a industrializacao nacional sem mediacao de capitais externos
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto identificando seus elementos centrais: um recrutamento feito com promessa de passagem e adiantamento, o desconto futuro dessas despesas no salário (dívida), um contrato com jornada longa, proibição de abandonar a fazenda e punições, navios financiados por casas comerciais que também vendiam ferramentas e compravam a produção, e destinos ligados a plantações e extração voltadas à exportação para investidores estrangeiros.
- Perceba o mecanismo que une esses elementos. O trabalhador é deslocado de longe, mas não é livre: sua viagem e sua manutenção são pagas por uma dívida que ele só quita trabalhando por anos. Isso prende a mobilidade à obrigação de trabalho e vincula a força de trabalho ao financiamento do comércio transoceânico.
- Relacione esse mecanismo ao século XIX. Ele corresponde ao trabalho contratado por dívida (sistemas de engajamento e contratos de imigração com adiantamento), que sustentou economias exportadoras como plantações e extração, financiadas por capitais e casas comerciais ligados ao comércio mundial. Por isso a alternativa D é a correta.
- Por que as outras estão erradas. A) Trata de migrações causadas por guerras com acolhimento estatal e direitos políticos, o que não aparece no texto, que fala de dívida e controle do trabalho. B) O tráfico de africanos escravizados não é descrito; o texto fala de recrutamento por contrato e dívida, não de compra de pessoas como mercadoria. C) A colonização de povoamento com acesso a terras e pequenos proprietarios é o oposto do que o texto descreve, pois os trabalhadores ficam presos a fazendas. E) Os deslocamentos internos para a industrialização não aparecem, e o texto justamente mostra forte mediação de capitais externos.
- Observação sobre o gabarito: o gabarito oficial D está correto, pois coincide com a análise feita a partir do texto.
💡 Dica: Analise o texto para identificar o mecanismo histórico descrito.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a mobilidade populacional apenas a guerras e a políticas de acolhimento, ignorando que o texto trata de contratos e dívidas com controle do trabalho.
O aluno entende que qualquer trabalho forçado vindo de longe no século XIX seria tráfico de escravizados, sem perceber que o texto descreve recrutamento contratual com dívida e não compra de pessoas.
Por que engana: Confundir trabalho contratado por dívida com escravidão ou migrações motivadas por guerras.
O aluno confunde a dependência de trabalhadores presos a fazendas com a formação de pequenos proprietários que produzem para o mercado interno, algo que o texto não menciona.
O texto descreve recrutamento com adiantamento, desconto e controle, ligado a exportacoes e a casas comerciais que financiam transporte e compram producao.
O aluno acredita que os deslocamentos ocorreram para a industrialização nacional e sem capital externo, ignorando que o texto destaca destinos exportadores ligados a investidores estrangeiros.
Raio-X da questão
trabalho contratado por dívida
avaliacao
mobilidade e fixação de trabalhadores · economia exportadora no século XIX
Estude o trabalho contratado e sua relação com a economia exportadora no século XIX.
Confundir trabalho contratado por dívida com escravidão ou migrações motivadas por guerras.
pensamento_critico
historico
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