Em uma simulação computacional, a chance de um parâmetro assumir o valor desejado no passo 1 é 0,45 e, no…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvem o cálculo de probabilidade de eventos em experimentos aleatórios sucessivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma simulação computacional, a chance de um parâmetro assumir o valor desejado no passo 1 é 0,45 e, no passo 2, é 0,5. Os passos são independentes. — Qual é a probabilidade de o parâmetro assumir o valor desejado nos dois passos?
- A) A probabilidade é 0,475.
- B) A probabilidade é 0,95.
- C) A probabilidade é 0,275.
- D) A probabilidade é 0,225.
- E) A probabilidade é 0,05.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Queremos a probabilidade de o parâmetro assumir o valor desejado nos dois passos ao mesmo tempo, isto é, a probabilidade da interseção de dois eventos.
- Use a regra do produto para eventos independentes. Quando os passos são independentes, a probabilidade de ambos ocorrerem é o produto das probabilidades individuais: P = P(passo 1) x P(passo 2).
- Substitua os valores do enunciado: P = 0,45 x 0,5. Multiplicar por 0,5 equivale a tomar a metade, e a metade de 0,45 é 0,225. Logo, P = 0,225.
- Confira a plausibilidade. O resultado deve ser menor que cada uma das probabilidades isoladas (0,45 e 0,5), e 0,225 satisfaz isso. Assim, a alternativa D está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A (0,475) corresponde a uma média aritmética entre 0,45 e 0,5, o que não tem relação com eventos independentes. B (0,95) é a soma das probabilidades, que daria a chance de pelo menos um dos passos, não de ambos. C (0,275) não corresponde ao produto e resulta de uma combinação aritmética incorreta dos valores. E (0,05) é a diferença entre 0,5 e 0,45, que não representa nenhum evento do problema.
💡 Dica: Multiplique as probabilidades dos eventos independentes.
Alternativa por alternativa
O aluno calculou a média aritmética entre 0,45 e 0,5, tratando a condição de dois passos como se fosse uma média das chances.
O aluno somou as probabilidades, confundindo 'nos dois passos' (interseção) com 'em pelo menos um dos passos' (união).
Por que engana: Somar ou fazer média das probabilidades em vez de multiplicar
O aluno não aplicou a multiplicação das probabilidades e fez uma combinação aritmética errada dos valores, possivelmente com soma e subtração de parcelas.
Corresponde ao produto das probabilidades dos dois passos independentes: 0,45 x 0,5 = 0,225.
O aluno subtraiu as probabilidades (0,5 - 0,45), achando que a diferença entre os valores indica a chance de ambos os passos ocorrerem.
Raio-X da questão
Probabilidade conjunta em eventos independentes
Aplicar independênci
Probabilidade de um evento · Independência de eventos
Regra do produto
Somar ou fazer média das probabilidades em vez de multiplicar
Uso de tecnologia e simulação
Persistência
Simulação computacio
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