Uma equipe de planejamento analisou um mapa temático sobre a arborização de um município. Na legenda, o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Medir distâncias na superfície pelas escalas gráficas e numéricas dos mapas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma equipe de planejamento analisou um mapa temático sobre a arborização de um município. Na legenda, o verde-escuro representa bairros com maior quantidade de árvores, o verde-claro indica quantidade intermediária e o amarelo corresponde a bairros com pouca arborização. Ao observar o mapa, a equipe consegue relacionar cada cor aos bairros representados. Com base no texto, qual é a principal função desse mapa temático para a análise geográfica?
- A) Identificar somente os bairros com maior quantidade de árvores, sem considerar as demais categorias representadas.
- B) Classificar os bairros pela quantidade de árvores, sem possibilitar a comparação entre suas diferentes categorias.
- C) Ordenar as cores da legenda, sem relacioná-las à localização da arborização nos bairros.
- D) Informar a quantidade total de árvores do município, sem distinguir os valores atribuídos a cada bairro.
- E) Representar e comparar, por meio de cores e legenda, a distribuição espacial da arborização nos bairros.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um mapa temático com legenda em três categorias de cor: verde-escuro (maior arborização), verde-claro (intermediária) e amarelo (pouca arborização). Ele também afirma que a equipe consegue relacionar cada cor aos bairros representados.
- Um mapa temático serve para representar a distribuição espacial de um fenômeno, aqui a arborização, associando cores a categorias e localizando essas categorias no território dos bairros. Com a legenda, é possível comparar as áreas entre si e identificar padrões de distribuição.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa que melhor expressa essa função é a E, pois fala em representar e comparar a distribuição espacial da arborização por meio de cores e legenda, exatamente o que o texto descreve.
- Comparando com o gabarito oficial (E), há coincidência.
- Por que as demais estão erradas: A limita a análise aos bairros mais arborizados, ignorando as outras categorias que o texto menciona. B afirma que não há comparação possível, o que contraria a própria função da legenda em categorias. C trata as cores apenas como ordenação, sem relação com a localização, o que o texto nega. D propõe informar um total municipal, mas o mapa distingue os valores por bairro.
💡 Dica: Observe a legenda e pense no que o mapa permite comparar entre bairros.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou o verde-escuro como único foco do mapa, esquecendo que o verde-claro e o amarelo também são categorias representadas e analisadas.
Por que engana: Confundir informação representada com detalhe absoluto do espaço
O aluno acredita que classificar os bairros impede comparar as categorias, quando é justamente a classificação em cores que permite comparar.
O aluno entendeu a legenda apenas como uma lista ordenada de cores, sem perceber que ela serve para localizar cada categoria nos bairros.
O aluno confundiu o mapa temático com um quadro de totais, ignorando que o mapa distribui os valores espacialmente por bairro.
O mapa temático organiza uma informação específica — a quantidade de árvores — e mostra como ela se distribui pelo espaço municipal. As cores, interpretadas com auxílio da legenda, permitem comparar os níveis de arborização entre os bairros.
Raio-X da questão
Mapa temático e legenda
Reconhecer função de
Leitura de mapas · Interpretação de legenda
Distribuição espacial
Confundir informação representada com detalhe absoluto do espaço
Educação ambiental
Atenção aos detalhes
Cartografia escolar
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