Para uma atividade escolar, um grupo vai entrevistar a merendeira da escola sobre a alimentação servida aos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar entrevistas orais com pessoas ligadas ao fato noticiado, especialistas etc., como forma de obter dados e informações sobre os fatos cobertos sobre o tema ou questão discutida ou temáticas em estudo, levando em conta o gênero e seu contexto de produção, partindo do levantamento de informações sobre o entrevistado e sobre a temática e da elaboração de um roteiro de perguntas, garantindo a relevância das informações mantidas e a continuidade temática, realizar entrevista e fazer edição em áudio ou vídeo, incluindo uma contextualização inicial e uma fala de encerramento para publicação da entrevista isoladamente ou como parte integrante de reportagem multimidiática, adequando-a a seu contexto de publicação e garantindo a relevância das informações mantidas e a continuidade temática.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para uma atividade escolar, um grupo vai entrevistar a merendeira da escola sobre a alimentação servida aos alunos. A entrevista será gravada em vídeo. — Qual atitude mostra melhor planejamento para essa entrevista oral?
- A) Elaborar perguntas claras e ligadas ao tema, para orientar a conversa e obter informações relevantes.
- B) Deixar a conversa acontecer sem planejamento, porque o vídeo dispensa organização prévia.
- C) Preparar respostas prontas para a merendeira seguir, para evitar que a conversa saia do controle.
- D) Fazer perguntas muito amplas, mesmo que mudem de assunto, para deixar a entrevista mais completa.
- E) Começar com perguntas sobre a opinião dos alunos, pois isso garante maior participação na gravação.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude que demonstra melhor planejamento em uma entrevista oral gravada em vídeo com a merendeira da escola.
- Planejar uma entrevista significa definir antecipadamente o que se quer saber. Elaborar perguntas claras e ligadas ao tema orienta a conversa, evita desvios e garante que as informações obtidas sejam relevantes para a atividade sobre alimentação escolar.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa A é a que descreve um planejamento real, pois envolve preparação prévia do roteiro de perguntas.
- A alternativa B está errada, pois a gravação em vídeo não dispensa organização; ao contrário, exige ainda mais preparo.
- A alternativa C está errada, pois preparar respostas prontas para o entrevistado transforma a entrevista em um roteiro fechado e tira a autenticidade da fala da merendeira.
- A alternativa D está errada, pois perguntas muito amplas e que mudam de assunto dispersam a entrevista e tornam as informações menos úteis.
- A alternativa E está errada, pois o foco da entrevista é a alimentação servida, e a opinião dos alunos não é o alvo da conversa com a merendeira.
- Comparando com o gabarito oficial (A), não há divergência: a alternativa A é de fato a correta.
💡 Dica: Pense no que precisa ser preparado antes da gravação para a conversa ficar organizada e produtiva.
Alternativa por alternativa
Corresponde ao planejamento adequado da entrevista: escolher perguntas pertinentes, com clareza e foco no tema, para conduzir bem a conversa e coletar informações úteis.
O aluno acredita que, por ser uma gravação informal em vídeo, não é necessário preparar nada antes da conversa.
O aluno confunde planejamento com controle total da fala do entrevistado, achando que roteirizar as respostas garante uma entrevista organizada.
Por que engana: Confundir planejamento da entrevista com improviso ou com preparação de respostas.
O aluno acredita que quanto mais ampla e variada for a pergunta, mais completa será a entrevista, sem perceber que a falta de foco dispersa a conversa.
O aluno pensa que maior participação na gravação é o objetivo principal, desviando o foco do tema da entrevista (a alimentação servida) para a opinião de outras pessoas.
Raio-X da questão
Planejamento de entrevista oral
Reconhecer o planeja
Gênero entrevista · Adequação de perguntas ao tema
Elaboração de perguntas pertinentes
Confundir planejamento da entrevista com improviso ou com preparação de respostas.
Alimentação saudável
Responsabilidade
Entrevista oral em a
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