Em uma cidade do sul do Brasil, a previsão do tempo registrou temperatura de -3 °C pela manhã e 4 °C à tarde…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam operações com números inteiros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade do sul do Brasil, a previsão do tempo registrou temperatura de -3 °C pela manhã e 4 °C à tarde. — Nessa situação, qual é a variação de temperatura entre a manhã e a tarde?
- A) A temperatura aumentou 7 °C.
- B) A temperatura ficou positiva, mas sem variação de temperatura.
- C) A temperatura diminuiu 7 °C.
- D) A temperatura aumentou 1 °C.
- E) A temperatura variou 3 °C.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os dados. Pela manhã a temperatura era -3 °C e à tarde passou para 4 °C. A variação é a diferença entre o valor final e o inicial: final menos inicial. Passo 2: Calcule a variação. 4 - (-3) = 4 + 3 = 7. Como o resultado é positivo, a temperatura subiu 7 °C. Passo 3: Verifique o sentido. Partindo de -3 e chegando a 4, a temperatura passou por 0 e subiu 3 graus até zero e mais 4 graus até chegar a 4, totalizando 7 graus. Passo 4: Conclusão. A alternativa A está correta, e o gabarito oficial coincide com esse resultado. Passo 5: Por que as outras estão erradas. B: a temperatura de 4 °C é positiva, mas isso não impede que tenha havido variação, que é justamente a diferença entre os dois valores. C: houve aumento, não diminuição, pois o valor final é maior que o inicial. D: a conta 4 - 3 ignora o sinal negativo de -3 °C, que muda a distância percorrida. E: o valor 3 corresponde apenas ao módulo de -3, e não à variação entre as duas medições.
💡 Dica: Subtraia a temperatura inicial da final, lembrando que numero negativo exige cuidado.
Alternativa por alternativa
Resposta correta. A passagem de -3 °C para 4 °C representa aumento de 7 graus, pois a diferença entre os valores é 4 - (-3) = 7.
O aluno acha que, por a temperatura final ser positiva, não houve variação, confundindo o sinal do valor final com a diferença entre as medições.
O aluno associa o número negativo ao início da medição e conclui que a temperatura diminuiu, invertendo o sentido da variação.
Por que engana: Somar os numeros sem considerar o sinal negativo ou inverter o sentido da mudanca
O aluno subtrai 3 de 4, ignorando o sinal negativo de -3 °C e, portanto, calculando a distância errada entre os valores.
O aluno usa apenas o módulo de -3 (que é 3) como se fosse a variação, sem considerar o valor de 4 °C registrado à tarde.
Raio-X da questão
Variação de temperatura
Calcular variação en
Leitura de numeros inteiros · Comparacao de valores negativos e positivos
Numeros inteiros e diferença entre valores
Somar os numeros sem considerar o sinal negativo ou inverter o sentido da mudanca
Clima e cotidiano
Atenção
Temperatura em dois
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