Levantamento histórico do final da década de 1970 mostra diferentes estratégias de ocupação na região da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Levantamento histórico do final da década de 1970 mostra diferentes estratégias de ocupação na região da Transamazônica. O governo militar executou a construção de uma rodovia principal para ampliar a presença estatal e promover integração nacional. Colonos assentados abriram pequenas propriedades, ocupando áreas de floresta e fragmentando o espaço para a agricultura familiar. Comunidades indígenas resistiram por meio de pedidos judiciais de demarcação de suas terras tradicionais. Organizações não governamentais ofereceram assessoria técnica para projetos de preservação e fortalecimento de direitos territoriais. Empresas madeireiras exploraram seletivamente árvores valiosas e abriram caminhos secundários de acesso florestal. Essas iniciativas produziram territórios distintos, ora concentrados pelo Estado, ora fragmentados ou privatizados por diversos atores. Analise o texto e identifique qual ação ilustra a estratégia estatal de consolidação territorial por meio de infraestrutura oficial?
- A) Exploração seletiva de árvores e abertura de caminhos secundários de acesso florestal pelas empresas madeireiras.
- B) Oferta de assessoria técnica das organizações não governamentais em projetos de conservação comunitária.
- C) Demarcação judicial de terras pelas comunidades indígenas para preservar áreas tradicionais.
- D) Abertura de pequenas propriedades pelos colonos para fragmentar o espaço com agricultura familiar.
- E) Construção de rodovia principal pelo governo militar para promover integração nacional e presença estatal no território.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual ação ilustra a estratégia estatal de consolidação territorial por meio de infraestrutura oficial. A palavra-chave é 'estatal': a ação deve ser praticada pelo Estado e deve envolver infraestrutura oficial, ou seja, obra pública que amplie a presença do governo no território.
- No texto, o governo militar executou a construção de uma rodovia principal para ampliar a presença estatal e promover integração nacional. Essa é exatamente a ação descrita: uma obra de infraestrutura oficial, realizada pelo Estado, com objetivo explícito de consolidar o território.
- Por que as outras alternativas estão erradas:
- A) As empresas madeireiras são agentes privados, e a exploração seletiva de árvores não é infraestrutura oficial.
- B) As ONGs são organizações da sociedade civil, não o Estado, e a assessoria técnica não constitui infraestrutura oficial.
- C) A demarcação judicial é iniciativa das comunidades indígenas, portanto não é ação estatal de consolidação territorial.
- D) A abertura de pequenas propriedades é feita pelos colonos, atores privados, e fragmenta o espaço em vez de consolidá-lo pelo Estado.
- Conclusão: a alternativa E é a única que combina ação estatal (governo militar) com infraestrutura oficial (rodovia principal) voltada à consolidação territorial, por isso o gabarito E está correto.
💡 Dica: Identifique a ação que representa a intervenção oficial do Estado na região.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a abertura de caminhos de acesso à ideia de infraestrutura e ocupação, esquecendo que as madeireiras são agentes privados e que a exploração é seletiva, sem objetivo de consolidação estatal.
Por que engana: Confundir ações de diferentes atores sociais e não identificar a intervenção estatal oficial.
O aluno pode ter considerado a assessoria técnica como forma de presença estatal por ser um apoio institucional, sem perceber que as ONGs pertencem à sociedade civil e não ao Estado.
O aluno pode ter entendido que a demarcação judicial de terras é um instrumento de ordenamento territorial e, por isso, de consolidação, ignorando que o texto a apresenta como iniciativa das comunidades indígenas e não do Estado.
O aluno pode ter confundido ocupação produtiva com consolidação territorial, imaginando que a agricultura familiar em pequenas propriedades fixa o território, sem atentar que o texto fala em fragmentação feita por colonos, não pelo Estado.
A obra de rodovia estatal reforçou a soberania do Estado ao integrar áreas e afirmar fronteiras por meio de infraestrutura oficial.
Raio-X da questão
estratégias de ocupação territorial
diagnostico
história do Brasil contemporâneo · processos de ocupação territorial
Estude as formas de intervenção estatal e ações de outros atores na ocupação da Transamazônica.
Confundir ações de diferentes atores sociais e não identificar a intervenção estatal oficial.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
Questões parecidas com resolução
- No Brasil do século XIX, ferrovias foram construídas para ligar regiões produtoras de café aos portos. Que consequência…
- Em uma cidade brasileira próxima à fronteira, o aumento da chegada de migrantes venezuelanos levou o poder público a…
- Em um município brasileiro próximo a uma fronteira internacional, o atendimento público registrou aumento de migrantes…
- Após a expansão da internet de alta velocidade em vários municípios do interior, pequenas empresas passaram a atender…
- Em um município do semiárido brasileiro, a prefeitura anunciou a construção de um grande reservatório para ampliar o…
- Em um bairro construído em área de encosta, chuvas intensas provocam deslizamentos quase todos os anos. Técnicos da…
Todas as questões de Ocupação do Espaço e Formação de Territórios
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
