Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
Unidade temática
Ciências Humanas e Sociais
Objeto de conhecimento
Ocupação do Espaço e Formação de Territórios
Questões vinculadas
1025
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a
Base Nacional Comum Curricular —
BNCC_EI_EF.pdf, página 575.
Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EM13CHS204
Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
Sociedade Líquida (Bauman) e Sociedade do Cansaço (Han)
Totalitarismo (Hannah Arendt) e Banalidade do Mal
Unidades temáticas relacionadas
A organização do poder e as dinâmicas do mundo colonial americano
Conexões e escalas
Filosofia Política Atual
Formas de representação e pensamento espacial
Mundo Contemporâneo
Mundo do trabalho
O sujeito e seu lugar no mundo
Questões relacionadas a EM13CHS204
Questão 8 · Objetiva
O tráfico atlântico de africanos escravizados envolveu uma operação logística que ligava três continentes. As embarcações partiam da Europa com mercadorias (como armas, cachaça e tecidos) para a África. Na África, essas mercadorias eram trocadas por pessoas escravizadas, que eram então transportadas através do Atlântico até a América.
Essas relações comerciais ocorreram entre os séculos XVI e XIX e, entre os historiadores, o nome atribuído a elas é (ETEC 2026)
Questão 8 · Objetiva
Além de garantir a fertilidade do solo para a agricultura, o Rio Nilo funcionou como a principal “estrada” do Egito antigo, conectando o Alto Egito (sul) ao Baixo Egito (norte).
Considerando as características geográficas da região e a importância do rio para o deslocamento de pessoas e de mercadorias, os meios de transporte mais utilizados pelos egípcios para integrar seu território e realizar comércio eram (ETEC 2026)
Questão 8 · Objetiva
O mapa representa diferentes movimentos de ocupação de parte da América do Sul, cujo território foi disputado por Espanha e Portugal nos dois primeiros séculos da colonização europeia.
De acordo com a representação, é correto afirmar que (ETEC 2024)
Questão 8 · Objetiva
Em 1904, a Companhia Paulista de Estradas de Ferro demonstrou interesse em continuar com seus trilhos pela zona da futura Alta Paulista. Adolpho Pinto, engenheiro da Companhia, determinou o nome das futuras estações ao longo da linha. Por se tratar de uma linha nova, o engenheiro pode dar uma nomenclatura especial para as futuras estações, com as iniciais dos nomes formando um abecedário. Cada um dos nomes recordaria vários acontecimentos históricos que marcaram o estado de São Paulo. Seguindo essa lógica, os nomes escolhidos por Adolpho Pinto para o Abecedário da Paulista foram: América, Brasília, Cabrália, Duartina, Esmeraldas, Fernandina, Gália, Hespéria, Italina, Jafa, Kobe, Lácio, Marília, Nipônica, Ormuz, Pompeia, Tupã e Universo. Referências históricas presentes nos nomes fazem menção à localização geográfica do país (América Latina) e às correntes imigratórias vindas de países como Itália e Japão. Muitos desses nomes foram posteriormente mudados, mas a companhia empenhou-se em manter a ideia do abecedário. CAMPOS, C.; INOUE, L. M. “A Ferrovia e a Ocupação do Sertão Paulista: A companhia Paulista e sua Linha Tronco Oeste”. Projeto História: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados de História, [S. l.], v. 69, 2020. DOI: 10.23925/2176-2767.2020v69p172-203. <https://tinyurl.com/mry5hu2t> Acesso em: 16.03.2023. Adaptado.
Leia o texto e responda à questão 34 (texto de apoio registrado acima). Com base no texto, é correto afirmar que (ETEC 2023)
Questão 8 · Objetiva
O mapa representa os caminhos percorridos nos séculos XVII e XVIII pelas bandeiras, expedições armadas por particulares, chamados de bandeirantes. Estes percorriam o território da América para, entre outros objetivos, aprisionar e escravizar indígenas e procurar por fontes de metais preciosos.
A partir da leitura do mapa, pode-se afirmar corretamente que (ETEC 2022)
Questão 8 · Objetiva
A República do Suriname localiza-se no norte da América do Sul e faz fronteira com a Guiana, com a Guiana Francesa e com o Brasil. Conta com uma área de aproximadamente 163 820 km² e uma população de aproximadamente 560 000 habitantes. Sua capital é a cidade de Paramaribo. Sobre esse país é correto afirmar que (ETEC 2019)
Questão 8 · Objetiva
Ao longo de sua existência, a União Europeia vem aceitando a entrada de novos países no bloco. Existem alguns países candidatos, dentre eles, a Turquia. Porém, esse país encontra dificuldades para ser aceito na União Europeia.
Dentre os fatores que dificultam a aceitação da Turquia como membro do bloco, podemos corretamente destacar o fato de esse país (ETEC 2019)
Questão 8 · Objetiva
A partir do início do século XVII, padres jesuítas espanhóis fundaram povoados nos quais reuniram populações indígenas da região da bacia do rio da Prata. Os trinta povos das missões, como ficaram conhecidos esses aldeamentos, eram formados especialmente por índios guarani, tradicionais habitantes locais. De acordo com o Tratado de Tordesilhas, esses povoados ficavam na área pertencente à Espanha.
Entretanto, com a assinatura do Tratado de Madri, em 1750, os limites entre as terras sob controle espanhol e português na América do Sul foram redefinidos. Conforme o novo acordo, sete povoados guarani que ficavam a leste do rio Uruguai foram incorporados aos domínios portugueses e, por essa razão, seus habitantes foram obrigados a se mudar para a margem oeste do rio.
Os povos guarani guerrearam pelo direito de permanecer em seus povoados e, como foram derrotados em 1756 pelas tropas ibéricas, acabaram se estabelecendo, em sua maioria, na região sob controle espanhol.
Sobre a organização religiosa que fundou os povoados na bacia do Prata, assinale a alternativa correta de acordo com o contexto apresentado no texto e no mapa. (ETEC 2018)
Gere provas alinhadas à habilidade EM13CHS204
Monte provas, atividades e planos de aula alinhados à BNCC em segundos com o GeraProva.