Durante a Feira de Talentos realizada no ginásio coberto, a professora de Ensino Religioso propôs que cada…

Questão

Durante a Feira de Talentos realizada no ginásio coberto, a professora de Ensino Religioso propôs que cada estudante confeccionasse um cartaz exibindo seu nome em destaque e, ao lado, a origem ou o significado cultural associado a ele. No dia da apresentação, surgiram cartazes como “Miguel – hebraico, quem é como Deus”, “Iara – tupi, senhora das águas” e “Clara – latim, brilhante”. Em grupos, os alunos explicaram como descobriram essas informações e por que as compartilharam. Observou-se que, ao conhecer as histórias por trás de cada nome, a turma passou a trocar comentários curiosos, reconhecendo diferenças e celebrando a singularidade de cada colega. Analise o texto e identifique a principal intenção pedagógica da atividade descrita.

1. A) Padronizar o estilo e a formatação gráfica dos cartazes apresentados na feira escolar
2. B) Incentivar a competição entre estudantes pela criatividade visual dos cartazes
3. C) Ensinar métodos de pesquisa para coleta de informações em sites digitais
4. D) Estimular a memorização correta da grafia dos nomes dos colegas apresentados
5. E) Despertar a consciência de que o nome expressa aspectos da identidade cultural de cada aluno

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. A professora de Ensino Religioso propôs que cada estudante pesquisasse a origem ou o significado cultural do próprio nome e o exibisse em um cartaz. Os alunos explicaram como descobriram as informações e por que as compartilharam, e a turma passou a comentar as histórias, reconhecendo diferenças e celebrando a singularidade de cada colega.
2. Identifique o foco da atividade. Ela não trata de estética, de competição nem de técnicas de pesquisa em si. O centro é a relação entre o nome e as histórias culturais que ele carrega, e o reconhecimento das diferenças entre as pessoas.
3. Resolva por conta própria. A intenção pedagógica principal é despertar a consciência de que o nome expressa aspectos da identidade cultural de cada aluno, o que leva ao respeito à diversidade. A alternativa E sintetiza isso.
4. Analise as demais. A alternativa A é errada porque a atividade valoriza a diversidade, e não a padronização dos cartazes. A alternativa B é errada porque não há competição incentivada; o clima é de celebração mútua. A alternativa C é errada porque a pesquisa é apenas um meio, e não o objetivo central. A alternativa D é errada porque a memorização da grafia dos nomes não é o foco do texto.
5. Compare com o gabarito. Minha conclusão coincide com o gabarito oficial, que aponta a alternativa E.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione a atividade com a intenção pedagógica.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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