Em uma escola com quadra pequena, o professor propôs uma sequência de ginástica geral com cordas, cones e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir, coletivamente, procedimentos e normas de convívio que viabilizem a participação de todos na prática de exercícios físicos, com o objetivo de promover a saúde.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola com quadra pequena, o professor propôs uma sequência de ginástica geral com cordas, cones e colchonetes. A turma precisava organizar os materiais para que todos participassem sem risco de colisão. — Qual cuidado é indispensável para essa aula de ginástica geral acontecer de forma adequada?
- A) Separar o espaço e os materiais de forma organizada para garantir segurança, circulação e participação de todos.
- B) Usar os materiais apenas para os alunos mais habilidosos, evitando aglomeração durante a atividade.
- C) Montar a sequência sem definir posições fixas, porque a improvisação é o melhor recurso para aulas em quadra pequena.
- D) Deixar os materiais espalhados para que cada aluno escolha livremente o que usar durante a aula.
- E) Aumentar a velocidade da sequência para que a turma termine antes e reduza o tempo de exposição ao risco.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma aula de ginástica geral em quadra pequena, com cordas, cones e colchonetes, e a preocupação central é que todos participem sem risco de colisão.
- A pergunta pede o cuidado indispensável para que a aula ocorra de forma adequada. Esse cuidado é organizar o espaço e os materiais, pois isso reduz colisões, permite circulação segura e garante que todos participem.
- Por isso, a alternativa A está correta. Ela reúne organização do espaço, segurança, circulação e participação de todos, exatamente o que o enunciado destaca.
- A alternativa B está errada, pois restringir o material aos mais habilidosos exclui parte da turma, contrariando o objetivo de participação de todos.
- A alternativa C está errada, pois a improvisação sem posições definidas aumenta o risco de colisão em um espaço pequeno.
- A alternativa D está errada, pois materiais espalhados e escolha livre favorecem tropeços e choques.
- A alternativa E está errada, pois acelerar a sequência aumenta o risco de acidentes em vez de reduzi-lo.
- Conclusão: o gabarito oficial A está coerente com a análise feita a partir do enunciado.
💡 Dica: Busque a medida que evita acidentes e inclui todos.
Alternativa por alternativa
Resposta correta porque retoma o cuidado indispensável para a prática acontecer sem colisões, com acesso adequado aos materiais e circulação segura da turma.
O aluno acredita que, para evitar aglomeração e riscos, basta limitar o uso dos materiais a quem tem mais habilidade, sem considerar a participação de toda a turma.
O aluno associa improvisação à flexibilidade e supõe que, em quadra pequena, não definir posições seja uma boa estratégia, ignorando o risco de colisão.
O aluno acha que dar liberdade total de escolha aos alunos torna a aula mais dinâmica, sem perceber que materiais espalhados aumentam tropeços e choques.
O aluno supõe que terminar a atividade mais rápido diminui o perigo, confundindo tempo de exposição com a causa real do risco, que é a forma como a aula é organizada.
Por que engana: Achar que improvisar ou acelerar melhora a aula.
Raio-X da questão
Organização e segurança.
Reconhecer cuidados
Noções de segurança nas aulas. · Organização de espaços coletivos.
Uso seguro do espaço e dos materiais.
Achar que improvisar ou acelerar melhora a aula.
Segurança e convivência.
Responsabilidade.
Ginástica geral na e
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