Por que estabelece-se um limite de inclinacao para rampas de acesso em edificacoes? A imagem exibe o corte…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar relações métricas do triângulo retângulo, entre elas o teorema de Pitágoras, utilizando, inclusive, a semelhança de triângulos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que estabelece-se um limite de inclinacao para rampas de acesso em edificacoes? A imagem exibe o corte transversal de uma rampa representado por um triangulo retangulo, com base de 12 m, altura de 9 m e hipotenusa de 15 m. O angulo de inclinacao alfa, junto ao solo, e responsavel pelo esforco necessario para subir a rampa. Para verificar se a inclinacao esta adequada, profissionais utilizam as razoes trigonometricas sen, cos e tg. Com base nesses dados, e possivel inferir se o angulo alfa esta dentro dos padroes de conforto e seguranca exigidos. Analise o triangulo apresentado no texto e na imagem e determine o valor de cos alfa - sen alfa expresso em fracao irredutivel.
- A) 1/2
- B) -1/5
- C) 7/12
- D) 1/20
- E) 1/5
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique os lados em relação ao ângulo alfa. Na figura, o ângulo alfa está junto ao solo, então a base de 12 m é o cateto adjacente, a altura de 9 m é o cateto oposto e a hipotenusa mede 15 m.
- Confirme as medidas com o teorema de Pitágoras: 12^2 + 9^2 = 144 + 81 = 225 = 15^2. Assim o triângulo é retângulo e os dados são consistentes.
- Calcule seno e cosseno de alfa. Seno é cateto oposto sobre hipotenusa: sen alfa = 9/15 = 3/5. Cosseno é cateto adjacente sobre hipotenusa: cos alfa = 12/15 = 4/5.
- Calcule a expressão pedida: cos alfa - sen alfa = 4/5 - 3/5 = 1/5. Essa fração já é irredutível, e a alternativa correta é a E.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A (1/2) não corresponde a nenhuma combinação correta das razões do triângulo. A alternativa B (-1/5) inverte a subtração, calculando sen alfa - cos alfa. A alternativa C (7/12) resulta de tratar a base como denominador comum das razões, ignorando a hipotenusa. A alternativa D (1/20) usa a tangente (9/12) no lugar do seno ao calcular a diferença com cos alfa = 4/5.
💡 Dica: Calcule sen alfa e cos alfa usando os lados do triângulo e depois faça a subtração.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente não montou corretamente as razões trigonométricas e chegou a um valor que não corresponde ao cosseno menos o seno do triângulo, tomando frações com denominadores inadequados.
O aluno calculou sen alfa - cos alfa em vez de cos alfa - sen alfa, obtendo 3/5 - 4/5 = -1/5 e esquecendo que a ordem da subtração define o sinal.
O aluno usou a base de 12 m como denominador das razões, sem dividir pela hipotenusa de 15 m, e somou os resultados obtidos.
Por que engana: Confundir os lados do triângulo ao calcular seno e cosseno, ou esquecer de simplificar a fração final.
O aluno usou a tangente (9/12 = 3/4) no lugar do seno ao calcular a diferença com cos alfa = 4/5, chegando a 4/5 - 3/4 = 1/20.
cos alfa = 12/15 = 4/5 e sen alfa = 9/15 = 3/5, diferenca = (4/5) - (3/5) = 1/5
Raio-X da questão
razões trigonométricas em triângulo
avaliacao
triângulo retângulo · razões trigonométricas básicas
Estude as definições de seno e cosseno em triângulos retângulos.
Confundir os lados do triângulo ao calcular seno e cosseno, ou esquecer de simplificar a fração final.
tomada_decisao
cotidiano
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