“Por que o jasmim da varanda murcha antes do gramado regado diariamente?” questionou Mariana ao observar as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e descrever problemas ambientais que ocorrem no entorno da escola e da residência (lixões, indústrias poluentes, destruição do patrimônio histórico etc.), propondo soluções (inclusive tecnológicas) para esses problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“Por que o jasmim da varanda murcha antes do gramado regado diariamente?” questionou Mariana ao observar as plantas no quintal. Ela anotou que a família consome, em média, 150 litros de água da rede municipal por banho, cujo escoamento pela calha é direcionado ao canteiro de flores. Já o gramado, apesar de cobrir 20 m², recebe diariamente 20 litros de água potável por gotejamento. Mariana pretende otimizar o uso desse recurso natural para cultivar hortaliças na mesma área. Para isso, estuda alternativas que reduzam o consumo de água potável e aproveitem melhor os volumes descartados. Com base no texto, identifique a prática que exemplifica de modo semelhante o uso sustentável da água na irrigação de plantas domésticas.
- A) Utilizar água salgada misturada ao solo para irrigar hortaliças
- B) Captar água da chuva diretamente em recipientes para consumo humano
- C) Regar a horta com água potável nas horas de maior calor
- D) Reutilizar água de banho para irrigar plantio doméstico
- E) Realizar a irrigação apenas no final da tarde
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto mostra que a água usada no banho escoa pela calha e é direcionada ao canteiro, ou seja, existe um volume descartado que pode ser aproveitado. Mariana quer reduzir o consumo de água potável e aproveitar melhor esses volumes. Passo 2: A prática que segue a mesma lógica é reutilizar a água do banho para irrigar plantas domésticas, pois aproveita um recurso já utilizado e diminui a demanda por água potável. Esse é o exemplo de uso sustentável pedido pela questão. Passo 3: Por que as outras estão erradas: A) usar água salgada no solo prejudica as plantas e degrada o solo, o que não é uso sustentável. B) captar água da chuva para consumo humano não trata de irrigação de plantas, que é o foco da pergunta. C) regar com água potável no horário mais quente, mesmo que seja uma boa prática de horário, continua gastando água potável e aumenta a evaporação, sem reaproveitar nada. E) irrigar no fim da tarde pode reduzir a evaporação, mas não envolve aproveitar volumes descartados, que é o ponto central do texto. Passo 4: Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique qual alternativa reaproveita água descartada sem recorrer à água potável.
Alternativa por alternativa
Acredita que qualquer água serve para irrigar, inclusive a salgada, e confunde aproveitamento de recursos com uso sustentável. Não percebe que o sal prejudica o solo e as hortaliças.
Confunde irrigação de plantas com captação de água para consumo humano, lendo a pergunta como se tratasse de abastecimento de água para beber e não de rega.
Foca apenas no horário da rega e acha que usar água potável é aceitável desde que a irrigação seja feita em horário adequado. Não percebe que o problema central é o gasto de água potável sem reaproveitamento.
Proposta aproveita volume de água descartada para irrigação, reduzindo consumo de água potável, conforme o texto-base.
Considera que o horário da irrigação é o fator principal da sustentabilidade, sem perceber que o texto trata do aproveitamento de água já descartada, e não do momento do dia.
Por que engana: Confundir captação ou economia de água com reutilização de água descartada, ou considerar adequada a irrigação com água salgada ou potável em horários inadequados.
Raio-X da questão
reutilização sustentável da água
avaliacao
uso sustentável dos recursos naturais · necessidades básicas das plantas
Revise formas de economizar água e reaproveitar água descartada na irrigação.
Confundir captação ou economia de água com reutilização de água descartada, ou considerar adequada a irrigação com água salgada ou potável em horários inadequados.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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