Em uma oficina escolar, 3 caixas com 6 marcadores cada foram separadas para uma atividade. — Quantos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma oficina escolar, 3 caixas com 6 marcadores cada foram separadas para uma atividade. — Quantos marcadores foram separados ao todo?
- A) Foram separados 24 marcadores ao todo.
- B) Foram separados 36 marcadores ao todo.
- C) Foram separados 18 marcadores ao todo.
- D) Foram separados 9 marcadores ao todo.
- E) Foram separados 12 marcadores ao todo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que há 3 caixas e que cada caixa tem 6 marcadores. Para saber o total, basta multiplicar o número de caixas pela quantidade de marcadores em cada uma. Passo 2: Calcule 3 vezes 6, que resulta em 18. Passo 3: Assim, a alternativa correta é a C, com 18 marcadores ao todo. Passo 4: A alternativa A (24) está errada porque inclui uma caixa a mais ou soma 6 ao resultado correto. Passo 5: A alternativa B (36) está errada porque multiplica 6 por 6, usando a quantidade de marcadores no lugar da quantidade de caixas. Passo 6: A alternativa D (9) está errada porque soma 3 e 6 em vez de multiplicar. Passo 7: A alternativa E (12) está errada porque considera apenas duas caixas, ou soma 6 mais 6. Passo 8: O gabarito oficial (C) está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Multiplique a quantidade de caixas pela quantidade de marcadores em cada caixa.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente contou 4 caixas em vez de 3, ou somou 6 ao resultado correto de 18, obtendo 24.
O aluno multiplicou 6 por 6, usando o número de marcadores por caixa no lugar do número de caixas, e obteve 36.
Resposta correta: calcula 3 grupos de 6 marcadores, totalizando 18.
O aluno somou 3 com 6 em vez de multiplicar, achando que o total é 9, o que ignora que cada uma das 3 caixas tem 6 marcadores.
Por que engana: Somar apenas os números do enunciado sem considerar os grupos.
O aluno leu apenas duas caixas ou somou 6 com 6, obtendo 12 e ignorando a terceira caixa do enunciado.
Raio-X da questão
Multiplicação como adição de parcelas iguais.
Aplicar multiplicaçã
Contagem de objetos. · Tabela de multiplicação do 6.
Agrupamentos iguais e cálculo do total.
Somar apenas os números do enunciado sem considerar os grupos.
Educação para o uso responsável de materiais.
Atenção
Oficina escolar.
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