Uma professora distribuiu 96 figurinhas igualmente entre 8 alunos de um grupo de estudo. Quantas figurinhas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma professora distribuiu 96 figurinhas igualmente entre 8 alunos de um grupo de estudo. Quantas figurinhas cada aluno recebeu?
- A) Cada aluno recebeu 88 figurinhas, porque 96 menos 8 é 88.
- B) Cada aluno recebeu 104 figurinhas, porque 96 mais 8 é 104.
- C) Cada aluno recebeu 96 figurinhas, porque esse é o total distribuído.
- D) Cada aluno recebeu 12 figurinhas, porque 96 dividido por 8 é 12.
- E) Cada aluno recebeu 8 figurinhas, porque esse é o número de alunos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que 96 figurinhas foram distribuídas igualmente entre 8 alunos, ou seja, uma divisão em partes iguais.
- Para descobrir quanto cabe a cada aluno, fazemos 96 dividido por 8.
- Como 8 vezes 12 é 96, o resultado é 12. Logo, cada aluno recebeu 12 figurinhas.
- Verificação: 12 figurinhas para cada um dos 8 alunos somam 96, que é o total distribuído.
- A alternativa A está errada, pois subtrair 8 do total não representa repartir igualmente o total entre os alunos.
- A alternativa B está errada, pois somar 8 ao total aumenta a quantidade e não corresponde a uma divisão.
- A alternativa C está errada, pois 96 é o total de figurinhas, não a parte que cabe a cada aluno.
- A alternativa E está errada, pois 8 é a quantidade de alunos, e não o quanto cada um recebeu.
- O gabarito oficial (D) está correto e coincide com a resolução feita por conta própria.
💡 Dica: Divida o total pelo número de alunos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para repartir, deve subtrair o número de alunos do total, tratando a distribuição como se fosse retirar uma unidade por aluno.
Por que engana: Trocar divisão por soma, subtração ou multiplicação.
O aluno entende que dividir igualmente significa somar a quantidade de alunos ao total, confundindo a operação de divisão com a de adição.
O aluno interpreta a pergunta como se quisesse o total distribuído, sem perceber que a questão pede a parte que cabe a cada aluno.
Como as 96 figurinhas foram distribuídas igualmente entre 8 alunos, é preciso calcular 96 ÷ 8. O resultado é 12, portanto cada aluno recebeu 12 figurinhas.
O aluno confunde a quantidade de alunos com a quantidade de figurinhas de cada um, usando um dado do enunciado como se fosse a resposta.
Raio-X da questão
Divisão por repartição igual.
Reconhecer divisão c
Tabuada de 8. · Ideia de divisão como partilha.
Partilha em partes iguais.
Trocar divisão por soma, subtração ou multiplicação.
Consumo e partilha responsavel.
Persistência.
Repartição de figuri
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