Quatro amigos estão brincando no parquinho de areia e usam uma pequena concha para encher moldes de diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quatro amigos estão brincando no parquinho de areia e usam uma pequena concha para encher moldes de diferentes formatos. Carla encheu seu molde com 4 conchas de areia. Leo precisou de 6 conchas para encher o dele. Bia contou 5 conchas até completar o seu. Ana contou 8 conchas para encher o molde dela. Davi, curioso, usou 10 conchas no molde dele. Com base no texto, identifique qual criança utilizou um molde cuja capacidade de areia é o dobro da capacidade do molde usado por Carla.
- A) Davi
- B) Ana
- C) Leo
- D) Bia
- E) Carla
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a criança cujo molde tem capacidade igual ao dobro da capacidade do molde de Carla. Como a medida é feita em número de conchas, basta comparar as quantidades de conchas usadas. Passo 2: Carla usou 4 conchas, então o dobro dessa capacidade é 4 x 2 = 8 conchas. Passo 3: Procuramos quem usou 8 conchas. Ana contou exatamente 8 conchas para encher o molde dela. Passo 4: Davi usou 10 conchas, que é mais que o dobro de 4 (o dobro seria 8), então está errado. Leo usou 6 conchas, que é uma vez e meia a de Carla, e não o dobro. Bia usou 5 conchas, que é apenas uma a mais que Carla. Carla usou 4 conchas, mas ela é a referência da comparação e não pode ser a resposta. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a B, Ana, o que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare a quantidade de conchas usadas por cada criança com o dobro da de Carla.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente acha que 10 conchas é o dobro de 4 porque confunde dobro com algo maior, ou associa 10 ao dobro de 5 sem comparar com a capacidade de Carla.
O dobro de 4 conchas é 8 conchas, capacidade do molde de Ana.
O aluno que escolhe Leo provavelmente soma 2 à quantidade de Carla (4 + 2 = 6) e acredita que isso representa o dobro, confundindo dobrar com acrescentar uma quantidade fixa.
Por que engana: Confundir o dobro da quantidade com outro valor próximo, como a quantidade de Leo ou Davi.
O aluno que escolhe Bia provavelmente considera que 5 é o dobro de 4 por estar logo acima, confundindo dobro com apenas uma unidade a mais.
O aluno que escolhe Carla provavelmente leu mal o enunciado e interpretou que a pergunta pede o molde de Carla, ou acreditou que o dobro de algo pode ser igual ao próprio valor.
Raio-X da questão
dobro, capacidade, comparação
diagnostico
noções básicas de quantidade · comparação de números
Estude como calcular o dobro de um número e comparar quantidades.
Confundir o dobro da quantidade com outro valor próximo, como a quantidade de Leo ou Davi.
tomada_decisao
cotidiano
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