An online language exchange platform shared excerpts of messages between two pen pals: Aiko from Japan and…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Examinar fatores que podem impedir o entendimento entre pessoas de culturas diferentes que falam a língua inglesa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
An online language exchange platform shared excerpts of messages between two pen pals: Aiko from Japan and Liam from Canada. Aiko wrote, “Last weekend was a piece of cake!” meaning it was very easy. Liam responded hesitantly: “I think that was tasty?” Later, Liam used “I’ll catch you later,” which confused Aiko. Aiko also avoided using certain emojis, unsure of their meaning. The platform’s summary noted that unfamiliar idioms and varied emoji interpretations often led to misunderstandings in their conversation. Analise the text and identify which factor most impedes understanding between Aiko and Liam?
- A) Differences in word stress patterns
- B) Formality of greeting phrases
- C) Excessive use of emojis
- D) Inconsistent typing speed
- E) The use of idiomatic expressions
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Aiko usa a expressão "a piece of cake", que significa algo muito fácil, e Liam não parece entender a ideia ("I think that was tasty?"). Depois, "I'll catch you later" confunde Aiko, pois é uma expressão idiomática de despedida e não deve ser lida literalmente.
- Observe o que o resumo da plataforma destaca: "unfamiliar idioms and varied emoji interpretations often led to misunderstandings". Ou seja, os mal-entendidos vêm de expressões idiomáticas desconhecidas e da interpretação variada de emojis.
- Compare as alternativas. A alternativa E, o uso de expressões idiomáticas, é a que aparece de forma mais direta e recorrente nos exemplos (piece of cake, catch you later) e atinge o problema central da comunicação, pois as duas expressões são entendidas literalmente ou de forma errada.
- Por que as outras estão erradas? A) Diferenças de acentuação tônica não aparecem no texto como causa de confusão. B) Fórmulas de saudação não são mencionadas como fonte de problema. C) O excesso de emojis não é o problema; o texto fala em interpretações variadas, e não em uso excessivo. D) A velocidade de digitação não é discutida em nenhum momento.
- Conclusão: o fator que mais impede a compreensão entre Aiko e Liam é o uso de expressões idiomáticas, alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique o principal fator que causa mal-entendidos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que a confusão vem da pronúncia ou do ritmo de fala, mas o texto é escrito e não menciona acento tônico nem sotaque.
O aluno pode associar a comunicação informal entre amigos a saudações formais, mas nenhuma saudação é apontada como causa de mal-entendido.
O aluno pode considerar os emojis o principal problema por causa de Aiko evitá-los, confundindo a dificuldade de interpretação com o excesso de uso.
Por que engana: Confundir o significado literal das expressões idiomáticas com seu sentido figurado, levando a interpretações erradas.
O aluno pode inferir que mensagens rápidas ou lentas geram confusão, uma suposição que não tem base no texto, que não fala de velocidade de digitação.
O texto evidencia que os idioms causaram confusão direta nas interpretações de Aiko e Liam.
Raio-X da questão
expressões idiomáticas e comunicação
diagnostico
compreensão de texto em inglês · vocabulário básico em inglês
Estude o uso e significado de expressões idiomáticas em inglês.
Confundir o significado literal das expressões idiomáticas com seu sentido figurado, levando a interpretações erradas.
pensamento_critico
cotidiano
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