Por que o açúcar dissolvido no chá atravessa o filtro, mas as folhas de chá ficam retidas? Em experimento…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que o açúcar dissolvido no chá atravessa o filtro, mas as folhas de chá ficam retidas? Em experimento, duas soluções separadas por membrana semipermeável mostram que moléculas de sacarose passam de um lado para outro, enquanto moléculas de amido permanecem confinadas. O experimento evidencia que a membrana funciona como uma barreira seletiva, permitindo a passagem de partículas pequenas e impedindo partículas maiores de transpor para o lado oposto. Analise o texto-base e identifique a analogia que facilita a compreensão de permeabilidade seletiva da membrana para um público leigo.
- A) Comparar membrana a um filtro magnético que atrai metais e afasta não metais.
- B) Comparar membrana a uma peneira que deixa passar grãos de areia e retém pedregulhos.
- C) Comparar membrana a uma janela com vidro fumê que bloqueia calor e deixa passar luz.
- D) Comparar membrana a um transformador elétrico que ajusta tensão entre dois circuitos.
- E) Comparar membrana a uma porta giratória que deixa entrar apenas pessoas altas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto-base diz que a membrana é uma barreira seletiva: deixa passar partículas pequenas, como as moléculas de sacarose, e retém partículas maiores, como as moléculas de amido. O critério de seleção é o tamanho da partícula. Passo 2: Procuramos uma analogia em que um objeto deixe passar itens pequenos e retenha itens grandes. Passo 3: A alternativa B compara a membrana a uma peneira que deixa passar grãos de areia e retém pedregulhos. A areia é menor, passa pelos furos; o pedregulho é maior, fica retido. A correspondência com o experimento é direta e conserva o critério de tamanho. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A usa a atração magnética, que é um critério de material e não de tamanho; C trata de bloquear calor e deixar passar luz, que é seleção por tipo de radiação e não por tamanho; D fala de ajustar tensão elétrica, que não tem relação com passagem seletiva de partículas; E inverte o critério, pois deixa entrar justamente os maiores (pessoas altas) e não os menores. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione o funcionamento da membrana com objetos do cotidiano que filtram por tamanho.
Alternativa por alternativa
Entendeu que a seletividade da membrana depende de atração por certos materiais, como o magnetismo atrai metais, e não do tamanho das partículas.
Por que engana: Confundir o critério de seleção da membrana, pensando em propriedades erradas como atração magnética ou bloqueio de luz.
Analogia destaca seleção por tamanho, conectando grãos menores passando e maiores sendo retidos, similar à membrana.
Associou a permeabilidade seletiva a bloqueio de certos tipos de energia ou radiação, como o vidro fumê que bloqueia calor, sem perceber que o texto trata de tamanho de partículas.
Confundiu barreira seletiva com um dispositivo que transforma ou regula grandezas, achando que a membrana controla passagem como um transformador controla tensão.
Leu o critério de tamanho ao contrário: a porta deixa passar apenas os maiores (pessoas altas), enquanto a membrana deixa passar os menores e retém os maiores.
Raio-X da questão
permeabilidade seletiva membrana
diagnostico
estrutura celular básica
estude o conceito de membrana semipermeável e passagem seletiva de moléculas
Confundir o critério de seleção da membrana, pensando em propriedades erradas como atração magnética ou bloqueio de luz.
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Em uma atividade de análise de lâminas, uma equipe observou dois materiais do corpo humano. A amostra A, retirada do…
- Em um bairro urbano, sacos de lixo eram deixados em uma praça próxima a um fragmento de vegetação, pois a coleta ocorria…
- Em uma região produtora de frutas e hortaliças, uma cooperativa, com apoio da prefeitura e de uma associação local…
- A equipe do programa de áudio da escola investigou alternativas para as entregas do jornal estudantil. As motocicletas…
- "O ruído da avenida parece menor, mas como explicar isso aos moradores?", perguntou uma representante do bairro durante…
- Balões presos à boca de frascos chamaram a atenção dos visitantes de uma feira de ciências. Em uma simulação didática…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
