A equipe do programa de áudio da escola investigou alternativas para as entregas do jornal estudantil. As…

Questão

A equipe do programa de áudio da escola investigou alternativas para as entregas do jornal estudantil. As motocicletas atuais usam gasolina, emitem gases poluentes e dependem de petróleo. Motocicletas elétricas não liberam gases durante o uso, mas suas baterias contêm lítio e níquel, cuja extração pode degradar habitats. Bicicletas elétricas de carga consomem menos energia e materiais do que motocicletas elétricas. A equipe também pesquisou biocombustíveis, bioplásticos, geração de eletricidade no telhado da escola e programas de recolhimento e reciclagem de baterias. Qual proposta deve ser defendida pela equipe por conciliar a conservação da biodiversidade com aspectos energéticos e econômicos das entregas?

1. A) Adotar bicicletas elétricas de carga, otimizar as rotas, usar eletricidade renovável e exigir procedência responsável e recolhimento das baterias para reciclagem.
2. B) Trocar a frota por motocicletas elétricas, manter as rotas atuais e descartar as baterias no lixo comum, pois a ausência de gases no uso já assegura a sustentabilidade.
3. C) Usar motocicletas movidas a biocombustível e ampliar as áreas agrícolas produtoras, sem critérios de uso do solo, pois a origem renovável garante a proteção dos habitats.
4. D) Manter as motocicletas a gasolina, instalar filtros e otimizar as rotas, pois o menor gasto inicial compensa a continuidade das emissões e da dependência do petróleo.
5. E) Substituir peças plásticas por bioplásticos, manter os motores a gasolina e ampliar o número de viagens, pois a mudança do material neutraliza os impactos do combustível.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. A questão pede a proposta que concilia conservação da biodiversidade com aspectos energéticos e econômicos das entregas. Assim, é preciso avaliar cada alternativa contra três critérios: impacto nos habitats, eficiência energética e viabilidade econômica. Passo 2: A alternativa A reúne medidas que atacam os três problemas citados no texto. Bicicletas elétricas de carga consomem menos energia e materiais do que motocicletas elétricas, o que reduz a pressão sobre os recursos e os custos. Otimizar as rotas diminui o consumo de energia e o gasto com combustível. Usar eletricidade renovável, como a gerada no telhado da escola, evita emissões e a dependência do petróleo. Exigir procedência responsável e recolhimento das baterias para reciclagem reduz a degradação de habitats causada pela extração de lítio e níquel. Passo 3: Por que as demais estão erradas: a B mantém as baterias como lixo comum, o que contamina o ambiente, e ignora a extração de lítio e níquel. A C amplia áreas agrícolas sem critérios, o que ameaça habitats e contraria a proteção da biodiversidade. A D mantém a gasolina e o petróleo, e filtros não eliminam a dependência de combustíveis fósseis. A E aumenta as viagens e mantém motores a gasolina, então o bioplástico não compensa a poluição do combustível. Passo 4: Conclusão: a proposta A é a única que integra conservação, eficiência energética e economia de longo prazo, por isso é a que a equipe deve defender.

💡 Dica: Compare cada alternativa pelo conjunto de impactos, incluindo produção, uso, descarte e conservação dos habitats.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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