Após corrigir uma prova, o professor notou que a maioria da turma acertou perguntas de localização de…

Questão

Após corrigir uma prova, o professor notou que a maioria da turma acertou perguntas de localização de informação, mas errou as de inferência. — Qual deve ser a prioridade de intervenção a partir dessa avaliação?

1. A) Ampliar o trabalho com produção escrita, substituindo as atividades de leitura por redações sobre temas semelhantes aos textos da prova.
2. B) Concluir que a turma tem domínio completo da leitura, pois acertou as questões de localização de informação apresentadas na prova.
3. C) Retomar principalmente atividades de localização de informações explícitas, pois esse foi o tipo de pergunta mais presente na correção da prova.
4. D) Retomar estratégias de inferência e interpretação, propondo atividades que ajudem os alunos a compreender sentidos implícitos nos textos.
5. E) Considerar que os erros de inferência ocorreram porque os alunos não memorizaram as respostas explícitas, aumentando a repetição das mesmas questões.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. O professor observou que a turma acertou perguntas de localização de informação e errou perguntas de inferência. A pergunta é qual deve ser a prioridade de intervenção.
2. Identifique a lacuna. O dado da avaliação aponta dificuldade com inferência, que exige ir além do que está escrito no texto, relacionando pistas, contexto e conhecimento prévio. Logo, a intervenção deve atacar essa dificuldade.
3. Analise a alternativa D, que propõe retomar estratégias de inferência e interpretação com atividades sobre sentidos implícitos. Ela responde diretamente ao diagnóstico e é a escolha correta, coincidindo com o gabarito oficial.
4. Analise as demais alternativas. A alternativa A propõe trocar a leitura por produção escrita, o que não ataca a dificuldade de compreensão observada. A alternativa B conclui domínio completo da leitura, ignorando os erros em inferência. A alternativa C insiste em localização explícita, que a turma já domina. A alternativa E atribui o erro à falta de memorização, o que não faz sentido para perguntas de inferência.

💡 Dica: Analise o tipo de erro e escolha a intervenção adequada para melhorar a compreensão inferencial.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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