Após as enchentes que atingiram comunidades brasileiras, uma equipe de apoio psicológico ouviu pessoas que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após as enchentes que atingiram comunidades brasileiras, uma equipe de apoio psicológico ouviu pessoas que haviam perdido a casa e parte de seus bens. Ao discutir o caso, um estudante recorreu às ideias de Viktor Frankl e afirmou: “Não é preciso considerar a tragédia desejável para reconhecer que, diante de uma situação inevitável, a pessoa ainda pode escolher como se posicionar e orientar suas ações por um propósito. Isso não elimina a dor nem transforma a perda em algo bom”. Na perspectiva de Frankl, o sentido da vida não depende apenas das circunstâncias externas, pois também envolve a atitude assumida diante delas e as responsabilidades que a pessoa decide continuar exercendo. Com base no texto, qual interpretação relaciona adequadamente sofrimento e sentido da vida na perspectiva de Viktor Frankl?
- A) A melhor resposta ao sofrimento consiste em ignorar a realidade.
- B) O sofrimento deve ser procurado, porque ele sempre torna a vida superior.
- C) Quando inevitável, o sofrimento pode ser enfrentado de modo significativo.
- D) O sofrimento elimina necessariamente qualquer possibilidade de sentido.
- E) O sentido da vida depende exclusivamente do prazer e do sucesso.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que, diante de uma situação inevitável, a pessoa ainda pode escolher como se posicionar e orientar suas ações por um propósito, e que essa escolha não elimina a dor nem transforma a perda em algo bom.
- Identifique a ideia central. Segundo Frankl, o sentido da vida não depende apenas das circunstâncias externas, mas também da atitude assumida diante delas e das responsabilidades que a pessoa decide continuar exercendo.
- Relacione com as alternativas. A alternativa C afirma que, quando inevitável, o sofrimento pode ser enfrentado de modo significativo. Isso corresponde exatamente à ideia do texto: a dor permanece, mas a atitude da pessoa pode dar sentido ao modo como ela enfrenta a situação.
- Analise as demais alternativas.
- A) Está errada, pois o texto não propõe ignorar a realidade; ao contrário, fala em reconhecer a perda e a dor.
- B) Está errada, pois Frankl e o texto não dizem que o sofrimento deve ser procurado nem que ele sempre torna a vida superior.
- D) Está errada, pois o texto afirma que o sentido pode persistir mesmo diante do sofrimento, contrariando a ideia de eliminação necessária.
- E) Está errada, pois o texto diz que o sentido não depende exclusivamente das circunstâncias externas, e o prazer e o sucesso não são apresentados como fundamento exclusivo do sentido.
- Conclusão. A alternativa correta é a C, que expressa a relação entre sofrimento inevitável e possibilidade de sentido proposta pelo texto e pela perspectiva de Frankl.
💡 Dica: busque a opcao que evita tanto glorificar quanto negar o sofrimento
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que lidar com o sofrimento significa negar ou fugir da realidade, talvez confundindo 'não considerar a tragédia desejável' com 'desconsiderar a perda'.
Por que engana: Confundir a ideia de que o sofrimento elimina sentido com a possibilidade de encontrar sentido mesmo em situações difíceis.
O aluno associou o sentido ao sofrimento em si, acreditando que a dor deve ser buscada e que ela sempre engrandece a vida, o que não está no texto.
O texto apresenta a ideia de que o sofrimento inevitável não precisa ser procurado nem é transformado em algo positivo. Mesmo em uma situação dolorosa, a pessoa pode assumir uma atitude responsável e orientar sua vida por um propósito. Assim, o sentido pode ser construído na maneira de enfrentar a situação, sem negar a dor.
O aluno concluiu que a dor e a perda anulam automaticamente qualquer sentido, ignorando a afirmação do texto de que a atitude diante do sofrimento ainda permite orientar ações por um propósito.
O aluno tomou a visão de sentido ligada ao prazer e ao sucesso, uma intuição comum do dia a dia, em vez de reconhecer que, para Frankl, o sentido depende também da atitude e das responsabilidades assumidas.
Raio-X da questão
sentido diante do sofrimento
analisar a relacao e
sentido da vida · conceito de sofrimento
niilismo e hedonismo
Confundir a ideia de que o sofrimento elimina sentido com a possibilidade de encontrar sentido mesmo em situações difíceis.
cidadania_etica
pensamento_critico
debates sobre etica,
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