A professora mostrou fotos de festas e atividades de anos anteriores guardadas na escola. Essas fotos ajudam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias nos âmbitos pessoal, familiar, escolar e comunitário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A professora mostrou fotos de festas e atividades de anos anteriores guardadas na escola. Essas fotos ajudam os alunos a
- A) lembrar acontecimentos vividos na escola
- B) esquecer o que aconteceu na escola
- C) trocar a escola por outra cidade
- D) medir o tamanho das salas de aula
- E) decidir o cardápio da merenda
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A professora mostrou fotos de festas e atividades de anos anteriores guardadas na escola, e a pergunta quer saber para que essas fotos servem aos alunos.
- Pense na função de uma fotografia guardada: ela registra momentos do passado, por isso ajuda a recordar o que foi vivido.
- A alternativa A, lembrar acontecimentos vividos na escola, expressa exatamente essa função, pois as fotos de festas e atividades anteriores trazem de volta memórias dos alunos.
- Por que as outras estão erradas: a B é o oposto do papel das fotos, que servem para preservar a memória e não para esquecer; a C não tem relação com fotos de eventos escolares; a D trata de medidas de espaço, que não se verificam com fotografias de festas; a E relaciona-se a decisões de alimentação, algo que as fotos de atividades passadas não definem.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense para que servem fotos antigas.
Alternativa por alternativa
Correta, porque as fotos registram momentos e ajudam na memória escolar.
O aluno pode ter lido a palavra 'guardadas' ou o contexto de fotos antigas e concluído que elas servem para deixar o passado de lado, invertendo a função da memória.
Por que engana: O aluno pode confundir a função das fotos, pensando que servem para esquecer ou para outras finalidades não relacionadas à memória.
O aluno pode ter associado fotos de escola a mudança de instituição ou de lugar, sem perceber que o texto fala apenas de registros de eventos internos.
O aluno pode ter se confundido com a ideia de 'fotos de salas e espaços' e buscado uma medição física, quando as fotos não servem para medir ambientes.
O aluno pode ter associado 'festas' e 'atividades' à rotina da merenda escolar, criando uma ligação forçada que não aparece no enunciado.
Raio-X da questão
memória escolar
identificar registro
memória e recordação · importância da história escolar
registros do passado
O aluno pode confundir a função das fotos, pensando que servem para esquecer ou para outras finalidades não relacionadas à memória.
cidadania_etica
pensamento_critico
acervo escolar
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