Em casa, Lucas viu a sombra de uma árvore bem comprida logo cedo. O que isso indica sobre a posição do Sol?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever as posições do Sol em diversos horários do dia e associá-las ao tamanho da sombra projetada.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em casa, Lucas viu a sombra de uma árvore bem comprida logo cedo. O que isso indica sobre a posição do Sol?
- A) O Sol estava mais baixo no céu
- B) O Sol estava bem alto no céu
- C) O Sol não mudava de posição
- D) Era meia-noite e havia luz do Sol
- E) A árvore não fazia sombra
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A sombra de um objeto é projetada na direção oposta à do Sol. Quanto mais baixo o Sol está no horizonte, mais inclinados chegam os raios de luz e mais comprida fica a sombra. Passo 2: Logo cedo, o Sol nasce e ainda está baixo no céu, por isso a sombra da árvore aparece bem comprida. Passo 3: Portanto, a alternativa A está correta: o Sol estava mais baixo no céu. Passo 4: A alternativa B está errada porque, com o Sol bem alto (perto do meio-dia), as sombras ficam curtas, não compridas. Passo 5: A alternativa C está errada porque o Sol parece se deslocar no céu ao longo do dia, e justamente a mudança de posição é que altera o tamanho da sombra. Passo 6: A alternativa D está errada porque à meia-noite o Sol está abaixo do horizonte, e não há luz solar nesse horário. Passo 7: A alternativa E está errada porque a sombra existe e foi observada pelo próprio Lucas, então a árvore projeta sombra. Passo 8: O gabarito oficial (A) coincide com a resolução feita aqui, sem divergências.
💡 Dica: pense em como a sombra fica cedo da manhã
Alternativa por alternativa
Sombra comprida indica, em geral, Sol mais baixo no céu.
O aluno associa sombra grande à ideia de muita luz ou Sol forte, e acredita que o Sol alto produz sombras longas. Ele não percebe que, ao meio-dia, com o Sol a pino, as sombras ficam mais curtas.
Por que engana: Confundir a altura do Sol com o comprimento da sombra, achando que sombra longa indica Sol alto.
O aluno acredita que o Sol fica sempre na mesma posição no céu, sem considerar o movimento aparente do Sol ao longo do dia. Assim, não relaciona a mudança de tamanho da sombra com a altura do astro.
O aluno ignora a contradição do enunciado: à meia-noite não há luz solar, pois o Sol está abaixo do horizonte. Ele provavelmente não leu com atenção o horário sugerido pela expressão logo cedo.
O aluno lê mal o enunciado, que diz que Lucas viu a sombra de uma árvore, e conclui que não há sombra. Ele não percebe que a própria observação da sombra já afasta essa alternativa.
Raio-X da questão
Sol baixo e sombra longa
associar sombra comp
posição do Sol no céu · formação de sombras
variação da sombra ao longo do dia
Confundir a altura do Sol com o comprimento da sombra, achando que sombra longa indica Sol alto.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
casa
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