Manuela está ajudando a planejar o piso de uma nova área de convivência em sua escola. O arquiteto escolheu um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e desenhá-los, utilizando material de desenho ou tecnologias digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manuela está ajudando a planejar o piso de uma nova área de convivência em sua escola. O arquiteto escolheu um padrão repetitivo formado por ladrilhos de quatro formatos distintos: quadrados que formam a base de todo o arranjo, retângulos utilizados para preencher espaços largos, triângulos responsáveis por criar ângulos nas bordas do desenho e círculos que aparecem intercalados como detalhes centrais em alguns módulos do tapete. Identifique quais figuras planas estão presentes no padrão de ladrilhos descrito.
- A) quadrado, retângulo e triângulo
- B) quadrado, retângulo e círculo
- C) quadrado, círculo e triângulo
- D) quadrado, retângulo, triângulo e círculo
- E) retângulo, círculo e triângulo
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção e identifique todas as figuras planas que são citadas como parte do padrão de ladrilhos.
- O texto menciona quadrados, que formam a base de todo o arranjo.
- O texto menciona retângulos, usados para preencher espaços largos.
- O texto menciona triângulos, responsáveis por criar ângulos nas bordas do desenho.
- O texto menciona círculos, que aparecem intercalados como detalhes centrais em alguns módulos.
- Como o enunciado diz que há ladrilhos de quatro formatos distintos e pergunta quais figuras planas estão presentes, a resposta reúne todas as quatro: quadrado, retângulo, triângulo e círculo. Portanto, a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a A omite o círculo; a B omite o triângulo; a C omite o retângulo; a E omite o quadrado, que forma a base de todo o arranjo.
💡 Dica: Compare os formatos citados no enunciado com as figuras de cada alternativa.
Alternativa por alternativa
O aluno considera apenas as figuras que aparecem nas bordas e nos espaços largos, esquecendo que os círculos são descritos como detalhes centrais do padrão.
Por que engana: O aluno pode deixar de selecionar uma das figuras mencionadas no enunciado ou confundir os nomes dos formatos ao comparar a descrição com as alternativas.
O aluno desconsidera os triângulos, que o texto associa às bordas e aos ângulos do desenho, provavelmente por não ler todos os itens da descrição.
O aluno esquece os retângulos usados para preencher espaços largos, talvez confundindo-os com quadrados e considerando apenas as figuras de forma mais destacada.
O texto-base cita explicitamente todos os quatro tipos de ladrilhos: quadrados, retângulos, triângulos e círculos.
O aluno não reconhece o quadrado como figura do padrão, mesmo sendo ele a base de todo o arranjo, possivelmente por considerar apenas os elementos decorativos e não a estrutura principal.
Raio-X da questão
Identificação de figuras planas
diagnostico
Reconhecimento de figuras planas · Diferenciação de formas geométricas
Revise as características visuais de quadrados, retângulos, triângulos e círculos.
O aluno pode deixar de selecionar uma das figuras mencionadas no enunciado ou confundir os nomes dos formatos ao comparar a descrição com as alternativas.
tomada_decisao
cotidiano
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