Já reparou como o vento canta ao entardecer? No entardecer o vento faz canção, balança as nuvens sob o vasto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, com certa autonomia, textos em versos, explorando rimas, sons e jogos de palavras, imagens poéticas (sentidos figurados) e recursos visuais e sonoros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Já reparou como o vento canta ao entardecer? No entardecer o vento faz canção, balança as nuvens sob o vasto céu, sussurra segredos que viram emoção, como véu macio que envolve o chapéu. Marcam as horas com seu doce bailar, tecem sonhos com fios de luar; e o fim do dia convida a sonhar, num suave adeus antes de descansar. Identifique no texto-base a dupla de palavras que apresenta rima consoante no primeiro quarteto do poema.
- A) 'entardecer' e 'emoção'
- B) 'vento' e 'segredos'
- C) 'céu' e 'chapéu'
- D) 'canção' e 'chapéu'
- E) 'emoção' e 'chapéu'
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Lembre o conceito. Rima consoante ocorre quando os sons são idênticos a partir da última vogal tônica, incluindo as consoantes e vogais que vêm depois dela. Na rima toante, só as vogais coincidem.
- Leia o primeiro quarteto: 'No entardecer o vento faz canção, / balança as nuvens sob o vasto céu, / sussurra segredos que viram emoção, / como véu macio que envolve o chapéu.' Os versos finais são canção, céu, emoção e chapéu.
- Analise o par céu e chapéu. Em 'céu' a sílaba tônica é 'céu' (sons é + u). Em 'chapéu' a sílaba tônica é 'pé' e a final é 'péu' (sons é + u). Os sons finais coincidem, então há rima perfeita entre eles.
- Verifique as demais opções. Em A, 'entardecer' e 'emoção' não rimam, pois terminam em sons diferentes (-er e -ão). Em B, 'vento' e 'segredos' não rimam, pois os finais -ento e -edos não coincidem. Em D, 'canção' e 'chapéu' não rimam, pois os finais -ão e -éu são sons diferentes. Em E, 'emoção' e 'chapéu' também não rimam, pelo mesmo motivo de D.
- Conclusão. A dupla que rima no primeiro quarteto entre as alternativas é 'céu' e 'chapéu', como indica o gabarito. Observe que 'canção' e 'emoção' também rimam entre si, mas essa dupla não aparece nas alternativas.
💡 Dica: Observe as terminações das palavras para identificar a rima consoante.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que palavras com início parecido ou com a mesma vogal inicial 'e' já rimam, ignorando o final das palavras.
Por que engana: Confundir rima consoante com rima assonante, escolhendo palavras que rimam apenas com vogais.
O aluno confunde rima com semelhança de vogais átonas ou de sons finais diferentes, como o 'o' de 'vento' e o 's' de 'segredos'.
Compartilham o som e a sequência de consoantes e vogais finais "éu", formando rima consoante.
O aluno percebe a semelhança do 'u' final de 'canção' e 'chapéu' e conclui que há rima, sem comparar a sílaba tônica e os sons seguintes.
O aluno pensa que 'emoção' e 'chapéu' rimam porque ambas têm sons finais nasais ou vocálicos parecidos, sem comparar os sons a partir da tônica.
Raio-X da questão
rima consoante em poema
diagnostico
rima e poesia
Estude os tipos de rima e como identificá-las em textos poéticos.
Confundir rima consoante com rima assonante, escolhendo palavras que rimam apenas com vogais.
pensamento_critico
literario
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