O fermento espumava na superfície da massa, formando pequenas bolhas que cresciam a cada minuto. Registrei o…

Questão

O fermento espumava na superfície da massa, formando pequenas bolhas que cresciam a cada minuto. Registrei o processo de preparo do pão em um caderno: primeiro misturei farinha, água e fermento; depois, deixei a massa descansar por uma hora em local aquecido; em seguida, sovou-a levemente antes de moldar os pães. Durante a segunda etapa de descanso, notei que o volume dobrou e a textura ficou mais macia. Por fim, levei os pães ao forno preaquecido e observei o tom dourado que se formou após 30 minutos de assamento. Estes registros seguem o formato de um relato de observação, no qual descrevi cada fase do processo de forma cronológica. Analise o texto-base e identifique qual recurso do relato de observação organiza a sequência dos eventos descritos.

1. A) Uso de conectivos temporais para marcar a ordem dos passos
2. B) Emprego de linguagem técnica para detalhar o fermento
3. C) Inclusão de dados numéricos para quantificar o tempo de assamento
4. D) Presença de adjetivos que caracterizam a textura da massa
5. E) Uso de primeira pessoa para expressar experiência pessoal

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leia o texto-base e observe como os eventos são apresentados. Eles aparecem em ordem cronológica, do preparo da massa até o assamento do pão.
2. Identifique as palavras que marcam essa ordem: primeiro, depois, em seguida e por fim. São conectivos temporais, que indicam quando cada ação acontece em relação às outras.
3. Verifique se esse recurso organiza a sequência. Sim, cada conectivo introduz uma nova fase do processo, e o leitor acompanha os acontecimentos na ordem em que ocorreram.
4. Analise as alternativas erradas. B está errada porque o texto não usa linguagem técnica para detalhar o fermento; ele descreve o fermento de forma comum, como algo que espuma e forma bolhas. C está errada porque os números (uma hora, 30 minutos) aparecem, mas não organizam a sequência dos eventos, apenas informam durações. D está errada porque os adjetivos, como macia e dourado, caracterizam a massa e o pão, mas não ordenam os fatos. E está errada porque a primeira pessoa (misturei, deixei, notei) indica o ponto de vista do relato, mas não define a sequência cronológica.
5. Conclusão: o recurso que organiza a sequência dos eventos é o uso de conectivos temporais, alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe os conectivos que indicam a ordem dos eventos no texto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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