Por que pequenos hábitos influenciam tanto o consumo de água nas escolas? Alunos do 3º ano propuseram medir o…

Questão

Por que pequenos hábitos influenciam tanto o consumo de água nas escolas? Alunos do 3º ano propuseram medir o volume gasto em bebedouros e torneiras entre os turnos. Na etapa de planejamento, registraram horários de aferição e número de copos utilizados em cada período. Em metodologia, utilizaram baldes de 5 L para coletar vazamentos notados nas instalações antes e após o intervalo. Nos resultados, observaram que, em média, o consumo aumentou de 75 L no turno da manhã para 90 L à tarde, com pico de 20 L em 15 minutos de recreio. A pesquisa também indicou desperdício de 5 L diários por vazamento constante. Na conclusão, sugeriram instalar torneiras automáticas e conscientizar os colegas sobre economia de água para reduzir perdas e otimizar o uso. Identifique no texto-base o trecho que apresenta os resultados da pesquisa de consumo de água.

1. A) Na conclusão, sugeriram instalar torneiras automáticas e conscientizar os colegas sobre economia de água para reduzir perdas e otimizar o uso.
2. B) Alunos do 3º ano propuseram medir o volume gasto em bebedouros e torneiras entre os turnos.
3. C) Nos resultados, observaram que, em média, o consumo aumentou de 75 L no turno da manhã para 90 L à tarde, com pico de 20 L em 15 minutos de recreio.
4. D) Em metodologia, utilizaram baldes de 5 L para coletar vazamentos notados nas instalações antes e após o intervalo.
5. E) Na etapa de planejamento, registraram horários de aferição e número de copos utilizados em cada período.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. A pergunta pede o trecho do texto-base que apresenta os resultados da pesquisa de consumo de água, ou seja, aquilo que foi efetivamente observado e medido.
2. Ao ler o texto, percebe-se que ele está organizado em partes: planejamento, metodologia, resultados e conclusão. O trecho que trata de resultados é o que começa com 'Nos resultados, observaram que...'.
3. Esse trecho traz os dados obtidos: consumo médio de 75 L pela manhã, 90 L à tarde, pico de 20 L em 15 minutos de recreio e desperdício de 5 L diários por vazamento constante. Portanto, a alternativa C está correta e coincide com o gabarito oficial.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Pertence à conclusão, onde os alunos apenas sugerem medidas, sem apresentar dados.
6. B) Descreve o objetivo ou a proposta de medir o volume, sem trazer nenhum resultado.
7. D) Explica a metodologia, ou seja, o material usado (baldes de 5 L) para coletar vazamentos, e não os resultados obtidos.
8. E) Trata do planejamento, com os horários de aferição e o registro de copos, e não dos resultados.

💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar a parte que apresenta os resultados da pesquisa.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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