Em uma usina, um painel hipotético sobre a experiência de alfabetização realizada em Angicos apresenta duas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma usina, um painel hipotético sobre a experiência de alfabetização realizada em Angicos apresenta duas barras: “conversa sobre palavras” vem antes de “leitura de textos”. O que a ordem das barras indica sobre as atividades de alfabetização?
- A) A leitura de textos vinha antes da conversa sobre palavras.
- B) A conversa sobre palavras vinha antes da leitura de textos.
- C) A conversa sobre palavras acontecia depois da leitura de textos.
- D) A leitura de textos era seguida por conversa sobre palavras.
- E) As barras indicavam que as atividades tinham a mesma duração.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que, no painel, “conversa sobre palavras” aparece antes de “leitura de textos”.
- Portanto, a ordem indicada é que a conversa sobre palavras vinha antes da leitura de textos. A alternativa B expressa exatamente essa sequência.
- A alternativa A inverte a ordem; C e D colocam a conversa depois da leitura; E afirma igualdade de duração, algo que a ordem das barras, por si só, não indica.
💡 Dica: Observe qual atividade aparece primeiro na ordem das barras.
Alternativa por alternativa
Inverte a sequência descrita: considera que a leitura de textos ocorria primeiro, embora o enunciado coloque antes a conversa sobre palavras.
Por que engana: Inverter a ordem das atividades ou confundir sequência com duração.
A ordem apresentada no painel indica que a conversa sobre palavras antecedia a atividade de leitura de textos.
Entende que a conversa acontecia depois da leitura, contrariando a ordem explicitamente apresentada no painel.
Também coloca a leitura antes da conversa; a expressão “seguida por” inverte a sequência informada.
Confunde a ordem em que as atividades aparecem com a duração delas. O enunciado não informa que tinham a mesma duração.
Raio-X da questão
Sequência indicada por barras
fixacao
Compreender antes e depois · Ler rótulos simples
Leitura da ordem em recursos gráfico-visuais
Inverter a ordem das atividades ou confundir sequência com duração.
Educação e alfabetização
historico
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