Técnicos responsáveis pela limpeza dos painéis de vidro instalados na cobertura de uma estação de trem mediram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Técnicos responsáveis pela limpeza dos painéis de vidro instalados na cobertura de uma estação de trem mediram que cada painel tem o formato composto por um retângulo de 2 m de altura por 4 m de largura, sobre o qual se assenta um triângulo isósceles com base de 4 m e altura de 1,5 m. A equipe precisa limpar todos os 12 painéis antes da inauguração. Esses dados servem para calcular a quantidade de produto de limpeza necessária, que é vendida por litro para cada metro quadrado de vidro. Analise o texto e determine a área total que os técnicos devem limpar em metros quadrados.
- A) 168 m2
- B) 120 m2
- C) 192 m2
- D) 96 m2
- E) 132 m2
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Calcule a área do retângulo inferior. Base 4 m e altura 2 m, então 4 x 2 = 8 m2.
- Calcule a área do triângulo isósceles, que tem base 4 m e altura 1,5 m. Usando a fórmula base x altura / 2, temos 4 x 1,5 / 2 = 3 m2.
- Some as áreas para obter a área de um painel: 8 + 3 = 11 m2.
- Multiplique pelo número de painéis, 12: 11 x 12 = 132 m2.
- Conclusão: a área total a ser limpa é 132 m2, alternativa E, que coincide com o gabarito oficial. A alternativa A (168 m2) está errada porque corresponde a usar altura 3 m no triângulo. A alternativa B (120 m2) está errada porque não corresponde ao cálculo correto de 11 m2 por painel. A alternativa C (192 m2) está errada porque equivale a 16 m2 por painel, o que dobra indevidamente a área. A alternativa D (96 m2) está errada porque considera apenas o retângulo de 8 m2 por painel, ignorando o triângulo.
💡 Dica: Calcule a área do retângulo e do triângulo e depois multiplique pela quantidade de painéis.
Alternativa por alternativa
Provavelmente usou a altura 3 m no triângulo, em vez de 1,5 m, ou dobrou a altura, chegando a 6 m2 para o triângulo e 14 m2 por painel.
Provavelmente errou o cálculo da parte triangular, obtendo uma área de cerca de 2 m2 para o triângulo, e por isso chegou a 10 m2 por painel.
Provavelmente tratou o triângulo como se tivesse a mesma área do retângulo (base x altura sem dividir por 2 e com a altura errada), chegando a 8 m2 para ele e 16 m2 por painel.
Por que engana: O aluno pode esquecer de somar as áreas do retângulo e do triângulo ou errar a multiplicação pelo número de painéis.
Provavelmente calculou apenas a área do retângulo, 8 m2 por painel, e esqueceu de incluir a parte triangular que se assenta sobre ele.
Cada painel tem área 2×4=8 m2 e triângulo (4×1,5)/2=3 m2, total 11 m2; 11×12=132 m2.
Raio-X da questão
cálculo de área composta
avaliacao
área de retângulo · área de triângulo
estude cálculo de áreas de retângulos e triângulos
O aluno pode esquecer de somar as áreas do retângulo e do triângulo ou errar a multiplicação pelo número de painéis.
pensamento_critico
cotidiano
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