Sombras longas se projetam em um salão colorido onde um grupo de crianças planeja uma sessão de atividades…

Questão

Sombras longas se projetam em um salão colorido onde um grupo de crianças planeja uma sessão de atividades. Carla e Pedro discutem como aprender o rolamento lateral: Carla sugere que antes de tentar todo o movimento, elas agrupem os passos em fases — deitar de lado, apoiar o braço e impulsionar o corpo. Pedro propõe usar um tapete mais grosso para amortecer o apoio e marca linhas com fita adesiva para delimitar cada fase. A turma decide ensaiar cada etapa separadamente, observando a postura, e só depois unir todas em um único movimento contínuo. Analise o texto-base e identifique qual estratégia planejada pelas crianças favorece a execução segura do rolamento lateral?

1. A) Observar a postura dos colegas durante a prática
2. B) Ensaiar todo o rolamento várias vezes sem dividir etapas
3. C) Utilizar tapete mais grosso para amortecer o impacto
4. D) Dividir o rolamento em fases antes de unir todo o movimento
5. E) Limitar o espaço de rolamento usando fita adesiva

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Identifique o que o texto diz sobre a estratégia que a turma efetivamente decidiu adotar. A frase central é: a turma decide ensaiar cada etapa separadamente, observando a postura, e só depois unir todas em um único movimento contínuo. Passo 2: Essa estratégia consiste em dividir o rolamento lateral em fases (deitar de lado, apoiar o braço, impulsionar o corpo), treinar cada fase isoladamente e só então integrar tudo. Ao fragmentar o movimento, as crianças conseguem corrigir a postura e dominar cada apoio antes de executar o gesto completo, o que reduz o risco de quedas e lesões. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A) observar a postura dos colegas é um recurso útil, mas é apenas um componente do ensaio por etapas e não a estratégia central planejada. B) ensaiar o rolamento inteiro sem dividir etapas é justamente o oposto do que a turma decidiu. C) o tapete mais grosso é uma proposta de Pedro que serve para amortecer, mas é um recurso material e não a estratégia de execução planejada pelo grupo. E) a fita adesiva delimita o espaço de cada fase, mas não é a estratégia que organiza o aprendizado do movimento. Passo 4: Observação sobre a alternativa C: ela também contribui para a segurança, por isso é a principal distração; porém o enunciado pede a estratégia planejada, e o texto mostra que a decisão final do grupo foi ensaiar por etapas antes de unir o movimento.

💡 Dica: Analise as estratégias propostas e escolha a que favorece a segurança na execução do movimento.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Observa-se em um pequeno jardim ao lado da escola que um grupo de seis crianças explora diferentes movimentos de…
• Na beira de um pequeno lago artificial no parque, um grupo de crianças participa de uma aula de ginástica geral. Sobre…
• Recorte histórico: em uma crônica sobre brincadeiras antigas, conta-se que um grupo de crianças reconstruiu, com pedaços…
• Dados ilustrativos: Um grupo de crianças explora um espaço pavimentado sob a supervisão da professora Juliana para…
• Num galpão acolhedor de uma escola rural, um grupo de crianças montou um percurso de ginástica geral usando tábuas…
• Em um festival de recreação na escola, a turma de crianças experimentou diferentes movimentos de ginástica geral. Alex…