Na aula, Ana precisa mostrar os morros, o vale e os campos de plantio. Qual representação mostra o relevo e a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar modelos tridimensionais, blocos-diagramas e perfis topográficos e de vegetação, visando à representação de elementos e estruturas da superfície terrestre.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Ana precisa mostrar os morros, o vale e os campos de plantio. Qual representação mostra o relevo e a posição dos campos ao mesmo tempo?
- A) Desenho do vale visto de lado
- B) Maquete com morros, vale e campos
- C) Desenho dos campos, sem os morros
- D) Desenho dos morros, sem os campos
- E) Lista dos nomes dos campos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma representação que mostre, ao mesmo tempo, o relevo (morros e vale) e a posição dos campos de plantio. Passo 2: Analisando as alternativas, a maquete da alternativa B reúne os três elementos em três dimensões: os morros aparecem com sua altura, o vale fica entre eles e os campos aparecem sobre o terreno, na posição correta. Assim, ela atende às duas exigências ao mesmo tempo. Passo 3: A alternativa A mostra o vale, mas de lado, sem indicar os campos. Passo 4: A alternativa C mostra os campos, mas não o relevo, pois não há morros. Passo 5: A alternativa D mostra o relevo, mas não os campos. Passo 6: A alternativa E é uma lista de nomes, que não representa o relevo nem a posição dos campos no espaço. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere qual representação mostra o relevo e a posição espacial com mais clareza para o planejamento.
Alternativa por alternativa
O aluno pensa que mostrar o vale já basta para representar o relevo e que a posição dos campos fica implícita. Não percebe que o desenho de lado não indica onde estão os campos.
A maquete mostra os morros e o vale em relevo. Ela também mostra onde ficam os campos de plantio.
O aluno foca apenas em mostrar onde estão os campos e esquece que a questão pede também o relevo. Confunde a posição dos campos com a representação completa do terreno.
Por que engana: Confundir representações simbólicas ou parciais com representações que mostram claramente o relevo e a posição espacial.
O aluno considera que representar o relevo é suficiente e ignora a exigência de mostrar os campos de plantio. Lê a questão pela metade, retendo só a primeira parte do pedido.
O aluno confunde nomear os elementos com representá-los. Acredita que uma lista de nomes mostra o relevo e a posição dos campos, quando ela não traz nenhuma informação espacial.
Raio-X da questão
representação do relevo e posição espacial
diagnostico
noções básicas de relevo · tipos de representação cartográfica
Estude os tipos de representação cartográfica e maquetes para relevo e planejamento espacial.
Confundir representações simbólicas ou parciais com representações que mostram claramente o relevo e a posição espacial.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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