Cores vibrantes brotam dos muros de um antigo beco no bairro Porto Velho. Os jovens do coletivo Ponto Livre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Posicionar-se em relação a conteúdos veiculados em práticas não institucionalizadas de participação social, sobretudo àquelas vinculadas a manifestações artísticas, produções culturais, intervenções urbanas e práticas próprias das culturas juvenis que pretendam denunciar, expor uma problemática ou “convocar” para uma reflexão/ação, relacionando esse texto/produção com seu contexto de produção e relacionando as partes e semioses presentes para a construção de sentidos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cores vibrantes brotam dos muros de um antigo beco no bairro Porto Velho. Os jovens do coletivo Ponto Livre pintaram cenas do cotidiano local: feiras ao amanhecer, rodas de conversa e protestos silenciosos. Alguns moradores classificam a intervenção como vandalismo, mas a narradora observa: “Mais do que embelezar paredes, eles dão visibilidade a relatos silenciados.” Em debates informais na praça, os próprios artistas afirmam que a arte de rua é um canal direto de participação social, capaz de questionar estruturas de poder sem depender de instituições oficiais. A partir do texto-base, identifique a afirmativa que revela o posicionamento da narradora em relação à prática artística de rua como forma de expressão social.
- A) A narradora considera a pintura mural somente um registro do cotidiano local.
- B) A narradora considera a pintura mural dependente de instituições oficiais.
- C) A narradora considera a pintura mural principalmente um ato de vandalismo.
- D) A narradora considera a pintura mural uma forma legítima de reivindicação social.
- E) A narradora considera a pintura mural apenas uma forma de embelezar o bairro.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede o posicionamento da narradora, não o dos moradores nem o dos artistas. Por isso, o foco deve estar na fala dela.
- Localize a fala da narradora: “Mais do que embelezar paredes, eles dão visibilidade a relatos silenciados.” Ela diz que a pintura vai além da estética e que dá voz a histórias que normalmente não são ouvidas, o que caracteriza expressão e reivindicação social.
- Relacione com as alternativas. A alternativa D afirma que a pintura mural é uma forma legítima de reivindicação social, o que corresponde ao sentido da fala da narradora e também à ideia de questionar estruturas de poder mencionada no texto.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a narradora vai além do simples registro do cotidiano. A alternativa B está errada porque o texto afirma justamente o contrário: a arte questiona estruturas sem depender de instituições oficiais. A alternativa C está errada porque o vandalismo é a visão de alguns moradores, não da narradora, que a rejeita implicitamente. A alternativa E está errada porque a narradora afirma que a pintura é mais do que embelezar paredes.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a opinião da narradora sobre a arte de rua.
Alternativa por alternativa
O aluno restringe a pintura a um simples registro de cenas do dia a dia, ignorando a frase da narradora sobre dar visibilidade a relatos silenciados.
Por que engana: Confundir a opinião da narradora com a opinião dos moradores ou dos artistas, ou interpretar literalmente termos como vandalismo.
O aluno inverte a informação do texto, achando que a arte depende de instituições oficiais, quando o texto diz que ela questiona estruturas sem depender delas.
O aluno confunde a opinião de alguns moradores, que classificam a intervenção como vandalismo, com a posição da narradora.
A narradora afirma que os artistas não apenas embelezam as paredes, mas também dão visibilidade a relatos silenciados. Assim, ela valoriza a arte de rua como meio de expressão e participação social.
O aluno toma o embelezamento, mencionado de forma negativa pela narradora (“mais do que embelezar paredes”), como a função principal da arte.
Raio-X da questão
opinião narradora sobre arte
diagnostico
interpretação de texto narrativo · identificação de opinião e argumento
interpretação de texto e identificação de opinião
Confundir a opinião da narradora com a opinião dos moradores ou dos artistas, ou interpretar literalmente termos como vandalismo.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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