— Precisamos de cores para nossa voz e espaços para nosso grito coletivo, disse Lara, enquanto os grafiteiros…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Posicionar-se em relação a conteúdos veiculados em práticas não institucionalizadas de participação social, sobretudo àquelas vinculadas a manifestações artísticas, produções culturais, intervenções urbanas e práticas próprias das culturas juvenis que pretendam denunciar, expor uma problemática ou “convocar” para uma reflexão/ação, relacionando esse texto/produção com seu contexto de produção e relacionando as partes e semioses presentes para a construção de sentidos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Precisamos de cores para nossa voz e espaços para nosso grito coletivo, disse Lara, enquanto os grafiteiros alinhavam latas de tinta na calçada. O coletivo Respira Arte planeja uma intervenção urbana: pintar muros abandonados com imagens que retratem demandas sociais locais, como acesso a saneamento e educação. A conversa percorre sugestões de símbolos e palavras de ordem, sempre com o objetivo de envolver moradores e despertar o debate público. Inspirado em manifestações artísticas de ocupação cultural, o grupo busca uma ação não institucional, construída em mutirão e aberta a todos. Com base no texto, elabore um slogan que convide a população a participar da ação, mantendo a estratégia de engajamento expressa pela fala de Lara e pelo plano do coletivo Respira Arte.
- A) Participe pintando nosso muro coletivo e levante sua voz por mudanças sociais
- B) Vamos decorar espaços urbanos usando stencils e cores para inspirar solidariedade
- C) Convoque vizinhos para um encontro literário em praça pública na próxima semana
- D) Junte-se ao grupo de artistas para embelezar muros com cores vibrantes
- E) Pinte as fachadas do bairro sem tema definido, apenas para exibir talento
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um slogan que convide a população a participar da ação, mantendo a estratégia de engajamento apresentada na fala de Lara e no plano do coletivo Respira Arte. Essa estratégia tem três traços: a ação é coletiva (mutirão, aberta a todos), tem finalidade social (retratar demandas como saneamento e educação) e busca despertar o debate público.
- Analisando a alternativa A, ela convida diretamente o leitor a participar (Participe), propõe uma ação coletiva (pintando nosso muro coletivo) e associa a participação a um objetivo social (levante sua voz por mudanças sociais). Por isso, ela atende ao pedido e é a alternativa correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- A alternativa B fala em decorar espaços e inspirar solidariedade, mas não convida ninguém a participar e não menciona as demandas sociais locais que motivam a intervenção.
- A alternativa C trata de um encontro literário em praça pública, que não tem relação com a intervenção urbana de pintura de muros nem com as demandas sociais citadas no texto.
- A alternativa D convida a entrar em um grupo de artistas, mas o foco é apenas embelezar muros com cores vibrantes, sem o componente de denúncia e debate social que orienta o plano do coletivo.
- A alternativa E contradiz o texto, pois propõe pintar sem tema definido e apenas para exibir talento, enquanto o grupo quer retratar demandas sociais e envolver moradores no debate público.
- Conclusão: a alternativa A é a única que combina convite à participação, ação coletiva e engajamento social, sendo a resposta adequada.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique o slogan que melhor expressa o engajamento coletivo e social.
Alternativa por alternativa
Mantém tom inclusivo e imperativo, convoca a pintura coletiva e destaca a reivindicação social, como no texto-base.
O aluno pode ter associado a ideia de intervenção urbana apenas à decoração e à solidariedade genérica, sem perceber que o slogan precisa convidar a população a participar.
Por que engana: Escolher alternativas que focam apenas na estética ou atividades sem relação com o engajamento social proposto no texto.
O aluno pode ter tomado como central a ideia de convocar vizinhos para reunião, ignorando que o texto trata de pintura de muros e de uma ação artística de ocupação urbana.
O aluno pode ter entendido que o engajamento se resume a ser artista e embelezar a cidade, deixando de lado o componente social e o debate público presentes no texto.
O aluno pode ter lido a ideia de manifestação artística como liberdade total, sem tema, e ignorado que o plano do coletivo tem objetivo social definido e busca envolver moradores.
Raio-X da questão
engajamento coletivo e social
avaliacao
interpretação de texto · produção textual
estude como interpretar textos e identificar ideias centrais para criar slogans adequados
Escolher alternativas que focam apenas na estética ou atividades sem relação com o engajamento social proposto no texto.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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