A turma vai montar uma reportagem sobre as aves do pátio, usando uma imagem do lugar, números sobre as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir roteiros para elaboração de vídeos de diferentes tipos (vlog científico, vídeo-minuto, programa de rádio, podcasts) para divulgação de conhecimentos científicos e resultados de pesquisa, tendo em vista seu contexto de produção, os elementos e a construção composicional dos roteiros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A turma vai montar uma reportagem sobre as aves do pátio, usando uma imagem do lugar, números sobre as espécies, uma entrevista com o biólogo, um vídeo do voo e os créditos. Qual sequência segue o combinado: mostrar o lugar, explicar os números, apresentar a entrevista, mostrar o voo e terminar com os créditos?
- A) Comece com a imagem do pátio; depois, os números; o voo; a entrevista; e os créditos.
- B) Comece com a imagem do pátio; depois, os números; a entrevista; os créditos; e o voo.
- C) Comece com a imagem do pátio; depois, os números; a entrevista; o voo; e os créditos.
- D) Comece com os créditos; depois, a imagem do pátio; os números; a entrevista; e o voo.
- E) Comece com a imagem do pátio; depois, a entrevista; os números; o voo; e os créditos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a ordem combinada pela turma: primeiro mostrar o lugar (imagem do pátio), depois explicar os números sobre as espécies, em seguida apresentar a entrevista com o biólogo, depois mostrar o vídeo do voo e, por último, os créditos.
- Montando a sequência na ordem do enunciado: imagem do pátio, números, entrevista, voo e créditos. Essa é exatamente a alternativa C.
- Por que as outras estão erradas: A coloca o voo antes da entrevista, invertendo a ordem combinada. B coloca os créditos antes do voo, quando eles devem ser os últimos. D começa pelos créditos, mas eles devem terminar a reportagem. E inverte números e entrevista, colocando a entrevista antes da explicação dos números.
- Conclusão: a ordem correta é imagem do pátio, números, entrevista, voo e créditos, o que confirma o gabarito oficial C.
💡 Dica: Analise a sequência lógica e coerente para organizar as mídias no roteiro.
Alternativa por alternativa
O aluno trocou a posição da entrevista com a do voo, achando que o vídeo do voo deve vir antes da fala do biólogo. Ele não seguiu a ordem indicada no enunciado.
O aluno colocou os créditos no meio da reportagem, como se pudessem aparecer antes do vídeo final. Ele não registrou que os créditos devem encerrar a sequência.
Por que engana: Escolher uma sequência de mídias que não respeita a lógica narrativa e a organização temporal do roteiro.
A sequência correta segue exatamente a ordem indicada no enunciado: lugar, números, entrevista, voo e créditos.
O aluno acredita que a reportagem deve começar pelos créditos, talvez por costume de filmes em que os créditos aparecem primeiro. Ele ignorou que o enunciado manda terminar com os créditos.
O aluno inverteu a explicação dos números com a entrevista, colocando a fala do biólogo antes dos dados sobre as espécies. Ele leu a lista de elementos, mas não a ordem pedida.
Raio-X da questão
organização de roteiro audiovisual
avaliacao
compreensão de texto narrativo · sequência lógica de eventos
estude a estrutura e sequência lógica de roteiros audiovisuais
Escolher uma sequência de mídias que não respeita a lógica narrativa e a organização temporal do roteiro.
pensamento_critico
cotidiano
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