Peças triangulares de mosaico enfileiram-se sobre a bancada de uma artesã que prepara um painel colorido…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar características dos triângulos e classificá-los em relação às medidas dos lados e dos ângulos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Peças triangulares de mosaico enfileiram-se sobre a bancada de uma artesã que prepara um painel colorido. Entre elas, três modelos se destacam pelas medidas de seus lados, em centímetros: triângulo A (5, 5 e 8), triângulo B (6, 8 e 10) e triângulo C (7, 7 e 7). A artesã precisa identificar cada forma para escolher o encaixe adequado no painel. Analise o texto e classifique o triângulo B quanto às medidas dos lados e dos ângulos.
- A) triangulo equilatero agudo
- B) triangulo escaleno obtuso
- C) triangulo escaleno retangulo
- D) triangulo isosceles retangulo
- E) triangulo isosceles agudo
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Classificação quanto aos lados. Os lados do triângulo B medem 6, 8 e 10 cm, todos diferentes entre si. Logo, ele é escaleno. Não possui lados iguais, portanto não é equilátero nem isósceles.
- Classificação quanto aos ângulos. O maior lado é 10. Verifica-se se o quadrado do maior lado é igual à soma dos quadrados dos outros dois: 6^2 + 8^2 = 36 + 64 = 100, e 10^2 = 100. Como os valores são iguais, pela recíproca do teorema de Pitágoras o triângulo é retângulo, com um ângulo de 90 graus oposto ao lado de 10 cm.
- Conclusão. Resolvi a questão sem usar o gabarito e cheguei a escaleno retângulo, que é a alternativa C, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas. A) Equilátero exige três lados iguais, e B não os tem; além disso, B não é agudo. B) Escaleno está correto, mas o triângulo não é obtuso, pois o quadrado do maior lado é igual (e não maior) à soma dos quadrados dos outros dois. D) Isósceles exige dois lados iguais, o que não ocorre em B. E) Isósceles também exige dois lados iguais, e B não tem lados iguais; a descrição de lados iguais corresponde ao triângulo A (5, 5 e 8).
💡 Dica: Classifique o triângulo usando as medidas dos lados e aplique o teorema de Pitágoras para os ângulos.
Alternativa por alternativa
Confunde o triângulo B com a forma de lados parecidos ou com o triângulo C (7, 7 e 7), supondo que qualquer triângulo com aparência regular seja equilátero, sem comparar as medidas 6, 8 e 10.
Percebe que o triângulo tem lados diferentes, mas supõe que o maior lado implica ângulo obtuso, sem testar a relação de Pitágoras; não percebe que 6^2 + 8^2 é igual a 10^2.
Por que engana: Confundir tipos de triângulos, especialmente entre isósceles e escaleno, ou não aplicar corretamente o teorema de Pitágoras para identificar ângulos.
Lados 6, 8 e 10 são todos diferentes (escaleno) e 6^2+8^2=10^2 indica ângulo reto.
Acredita que dois lados são iguais, possivelmente confundindo 6 e 8 ou misturando a classificação de isósceles com a de retângulo, sem ler com atenção as três medidas.
Associa o triângulo B à descrição de lados iguais, possivelmente trocando-o pelo triângulo A (5, 5 e 8), e presume que ele seja agudo sem verificar o ângulo.
Raio-X da questão
classificacao triangulos lados angulos
diagnostico
propriedades dos triangulos · teorema de Pitágoras
estude classificacao de triangulos por lados e angulos e teorema de Pitágoras
Confundir tipos de triângulos, especialmente entre isósceles e escaleno, ou não aplicar corretamente o teorema de Pitágoras para identificar ângulos.
pensamento_critico
cotidiano
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