Cartolinas coloridas e canetas espalhavam-se pela mesa enquanto quatro estudantes discutiam os passos finais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar informações explícitas em textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cartolinas coloridas e canetas espalhavam-se pela mesa enquanto quatro estudantes discutiam os passos finais do relatório sobre a qualidade da água do rio que cortava a cidade. Eles decidiram coletar amostras em três pontos, medir pH e turbidez, fotografar a área e, em seguida, organizar as informações em um pôster. Maria redigiria a introdução e a metodologia, João ficaria encarregado da planilha de dados, Ana produziria o gráfico de barras e Lucas elaboraria o diagrama esquemático do processo de coleta. Todos combinaram prazo de uma semana para entregar os textos e as imagens prontas para montagem do pôster. Com base no texto-base, identifique a atividade planejada que corresponde à produção do diagrama para apresentar os resultados da pesquisa.
- A) Redigir a introdução e a metodologia
- B) Fotografar a área do local de coleta
- C) Elaborar o diagrama esquemático do processo de coleta
- D) Elaborar a planilha de dados
- E) Produzir o gráfico de barras
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve quatro estudantes e a divisão de tarefas: Maria redige a introdução e a metodologia, João cuida da planilha de dados, Ana produz o gráfico de barras e Lucas elabora o diagrama esquemático do processo de coleta.
- A pergunta pede a atividade que corresponde à produção do diagrama. Localizando no texto a frase 'Lucas elaboraria o diagrama esquemático do processo de coleta', identificamos que a atividade é a elaboração do diagrama esquemático do processo de coleta.
- Portanto, a alternativa correta é a C, 'Elaborar o diagrama esquemático do processo de coleta', que reproduz exatamente a tarefa atribuída a Lucas.
- Por que as outras estão erradas: A trata da redação da introdução e da metodologia, tarefa de Maria; B trata da fotografia da área, uma das ações de campo, e não da produção do diagrama; D refere-se à planilha de dados, atribuída a João; E refere-se ao gráfico de barras, tarefa de Ana.
- Resultado: a resposta é a alternativa C, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto e associe cada atividade ao responsável indicado.
Alternativa por alternativa
O aluno associou a atividade ao texto do relatório, que é a parte escrita mais visível, e não ao diagrama. A introdução e a metodologia foram atribuídas a Maria.
O aluno pode ter confundido o diagrama com registro visual, pensando que a fotografia da área serve para representar o processo. A fotografia é uma etapa de coleta distinta da produção do diagrama.
Por que engana: Confundir as atividades descritas e associar a tarefa errada ao diagrama esquemático.
No texto, Lucas fica responsável por elaborar o diagrama esquemático, que apresenta o processo de coleta dos resultados.
O aluno pode ter tomado 'dados' e 'diagrama' como sinônimos de organização das informações, relacionando o diagrama à planilha. A planilha de dados foi atribuída a João.
O aluno pode ter associado o diagrama a qualquer representação gráfica, confundindo-o com o gráfico de barras. Esse gráfico é tarefa de Ana, e não de Lucas.
Raio-X da questão
interpretação de texto e associação
diagnostico
compreensão de texto · associação de informações
prática de leitura e compreensão de textos descritivos
Confundir as atividades descritas e associar a tarefa errada ao diagrama esquemático.
tomada_decisao
cotidiano
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