Na aula, Lara precisa desenhar a encosta, o rio e as diferenças de altura entre as casas e o rio. Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar modelos tridimensionais, blocos-diagramas e perfis topográficos e de vegetação, visando à representação de elementos e estruturas da superfície terrestre.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Lara precisa desenhar a encosta, o rio e as diferenças de altura entre as casas e o rio. Qual representação mostra esses elementos em um corte lateral do terreno?
- A) Perfil topográfico da encosta
- B) Mapa mental da paisagem
- C) Maquete vista de cima
- D) Croqui visto de cima
- E) Planta com símbolos simples
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma representação que mostre a encosta, o rio e as diferenças de altura entre casas e rio, vistos em um corte lateral do terreno. Corte lateral significa olhar o terreno de lado, como se fosse uma fatia vertical, e não de cima.
- O perfil topográfico é exatamente um corte vertical do relevo, que mostra como o terreno sobe e desce ao longo de uma linha, com as alturas e desníveis representados. Por isso ele permite comparar a altura das casas com a do rio e desenhar a encosta.
- A alternativa B está errada porque o mapa mental organiza ideias por meio de palavras e conexões, sem representar altura ou relevo.
- A alternativa C está errada porque a maquete, apesar de tridimensional, é mostrada vista de cima neste caso, o que não corresponde a um corte lateral.
- A alternativa D está errada porque o croqui é um desenho simplificado feito em vista de cima, sem o foco em desníveis do corte lateral.
- A alternativa E está errada porque a planta com símbolos é uma representação de vista superior, que mostra localização e disposição, mas não as alturas do terreno.
- Conclusão: a resposta correta é a A, que é o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique qual representação mostra altitudes e posição do rio simultaneamente.
Alternativa por alternativa
O perfil topográfico mostra o terreno de lado. Assim, é possível ver o rio, as casas e as diferenças de altura entre eles.
O aluno confunde representar a paisagem com organizar ideias, imaginando que um esquema com palavras e setas consegue mostrar as diferenças de altura entre casas e rio.
O aluno associa maquete a qualquer representação do terreno e não percebe que a vista de cima elimina a informação de altura lateral que a questão exige.
O aluno acha que um croqui, por ser um desenho rápido e simplificado do lugar, serve para mostrar desníveis, sem notar que ele é feito em vista de cima.
O aluno pensa que símbolos simples bastam para indicar relevo, confundindo a localização e a disposição dos elementos com a representação de alturas em corte.
Por que engana: Confundir representações que mostram localização com aquelas que evidenciam altitudes relativas.
Raio-X da questão
representação cartográfica e altimetria
avaliacao
representação cartográfica básica · noções de relevo e altitude
estude tipos de representação cartográfica e perfis topográficos
Confundir representações que mostram localização com aquelas que evidenciam altitudes relativas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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