Você já se perguntou como elaborar entrevistas que revelem curiosidades de um grupo? Um coletivo de alunos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Respeitar os turnos de fala, na participação em conversações e em discussões ou atividades coletivas, na sala de aula e na escola e formular perguntas coerentes e adequadas em momentos oportunos em situações de aulas, apresentação oral, seminário etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já se perguntou como elaborar entrevistas que revelem curiosidades de um grupo? Um coletivo de alunos decidiu criar um podcast investigativo sobre hábitos de leitura no colégio. Em reunião, eles definiram estes passos: 1) escolher o tema e o público-alvo; 2) pesquisar informações e exemplos; 3) elaborar roteiro com perguntas abertas; 4) selecionar entrevistados diversificados; 5) revisar o roteiro em conjunto; 6) dividir tarefas de gravação e divulgação. A equipe concordou que as perguntas devem incentivar respostas detalhadas e refletidas, capazes de revelar motivações e impressões pessoais. Com base no texto-base, identifique a pergunta que melhor atende ao planejamento de uma entrevista investigativa sobre hábitos de leitura dos colegas?
- A) Você prefere livro físico ou digital?
- B) Você gosta de ler livros no tempo livre?
- C) O que te motiva a escolher determinado livro e como isso influenciou sua visão de mundo?
- D) Quantos livros você leu no último mês?
- E) Qual é o seu nome e série na escola?
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado define que as perguntas devem incentivar respostas detalhadas e refletidas, capazes de revelar motivações e impressões pessoais, e que o objetivo é investigativo sobre hábitos de leitura.
- Analisando as alternativas, a pergunta que atende a esses critérios é a C, pois pede ao entrevistado que explique o que o motiva a escolher um livro e como isso influenciou sua visão de mundo. Essa formulação é aberta, exige reflexão e revela motivações e impressões pessoais.
- A alternativa A é fechada, admite apenas duas respostas (físico ou digital) e não revela motivações.
- A alternativa B é fechada, permite respostas do tipo sim ou não e oferece pouca profundidade.
- A alternativa D pede um dado quantitativo, que gera uma resposta curta e numérica, sem reflexão sobre as motivações.
- A alternativa E coleta apenas dados de identificação, sem relação com hábitos de leitura nem com impressões pessoais.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois é a única pergunta aberta e reflexiva, alinhada ao planejamento da equipe.
💡 Dica: Analise qual pergunta permite respostas detalhadas e reflexivas conforme o planejamento.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que uma pergunta sobre preferência de formato já revela hábitos de leitura de forma aprofundada, sem perceber que ela admite apenas uma escolha binária.
O aluno confunde pergunta sobre hábito com pergunta investigativa, imaginando que perguntar se o colega gosta de ler já basta para revelar motivações, mas a resposta tende a ser apenas sim ou não.
Por que engana: Escolher perguntas fechadas que não incentivam respostas detalhadas ou reflexivas.
É uma pergunta aberta que estimula resposta detalhada e reflete as etapas 3 e objetivo investigativo do roteiro.
O aluno supõe que dados numéricos sobre leitura são a forma mais objetiva de investigar hábitos, ignorando que o enunciado pede respostas detalhadas e reflexivas, e não quantidades.
O aluno entende que a entrevista deve começar pela identificação do entrevistado, confundindo a etapa de organização do roteiro com o conteúdo investigativo sobre leitura.
Raio-X da questão
elaborar perguntas abertas investigativas
avaliacao
tipos de perguntas abertas e fechadas · objetivos de entrevistas
estudar tipos de perguntas e objetivos de entrevistas investigativas
Escolher perguntas fechadas que não incentivam respostas detalhadas ou reflexivas.
pensamento_critico
cotidiano
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