Questões BNCC EF67LP23

Durante uma roda de conversa sobre o uso do pátio na hora do intervalo, a turma combinou estas regras: ouvir sem interromper, esperar a vez de falar e apresentar uma justificativa para cada opinião. Em seguida, um grupo defende que parte do pátio vire espaço de leitura; outro grupo prefere que continue apenas como área de recreação.

Considerando o texto-base, qual atitude mostra que o estudante participa da roda de conversa de modo adequado ao propósito da atividade?

Em uma reunião de pais e professores, a equipe afirma que a BNCC também orienta a escuta, o respeito à fala do outro e a participação em discussões sobre temas da escola.

— Essa orientação da BNCC está ligada a qual prática de linguagem?

Em uma roda de conversa na escola, uma aluna fala sobre um problema do bairro. Dois colegas interrompem, mas a professora pede que primeiro ela termine e, depois, os demais comentem.

— Na situação apresentada, qual atitude melhor favorece uma conversa oral organizada e respeitosa?

Em um programa de rádio, um apresentador entrevista Ana, que pesquisa a leitura digital. Ele pergunta: “Os jovens estão lendo mais nas telas?” e “A leitura digital é um fenômeno recente?”. Depois, pergunta: “A leitura digital prejudica a compreensão dos jovens?”. Por fim, pergunta: “Quais estratégias ajudam a manter o foco?”.

Qual trecho apresenta uma pergunta aberta, que pode receber uma resposta detalhada?

Na escola, Ana contou que sua turma colocou três colmeias no telhado. Durante três meses, os alunos observaram as abelhas toda semana e recolheram o mel no fim do projeto.

Qual pergunta pede uma explicação sobre como os alunos acompanharam as abelhas?

Lia apresentou um forno solar feito com uma caixa térmica, papel-alumínio, filme plástico e espelhos. Ela mediu a temperatura a cada 10 minutos, durante duas horas, em um dia claro.

Qual pergunta pede um esclarecimento importante sobre o experimento?

Na tela do computador, uma estudante explora uma plataforma de pesquisa educacional que reúne diversos recursos para apoiar o estudo. Na barra de busca, ela digita palavras-chave relacionadas ao tema. Logo abaixo, um link leva a um glossário interativo. Há também um botão de salvar conteúdos em uma lista pessoal. À direita, um feed de atualizações destaca novos artigos publicados. Na parte inferior, aparece uma seção de comentários onde usuários podem postar perguntas, responder colegas e trocar indicações de fontes complementares. Cada recurso tem um ícone e uma breve descrição que orienta sobre sua função.

Analise as funcionalidades apresentadas no texto e identifique qual recurso digital favorece a comunicação imediata entre usuários para esclarecimento de dúvidas e troca de informações.

Você já se perguntou como elaborar entrevistas que revelem curiosidades de um grupo? Um coletivo de alunos decidiu criar um podcast investigativo sobre hábitos de leitura no colégio. Em reunião, eles definiram estes passos: 1) escolher o tema e o público-alvo; 2) pesquisar informações e exemplos; 3) elaborar roteiro com perguntas abertas; 4) selecionar entrevistados diversificados; 5) revisar o roteiro em conjunto; 6) dividir tarefas de gravação e divulgação. A equipe concordou que as perguntas devem incentivar respostas detalhadas e refletidas, capazes de revelar motivações e impressões pessoais.

Com base no texto-base, identifique a pergunta que melhor atende ao planejamento de uma entrevista investigativa sobre hábitos de leitura dos colegas?